다시, 어떻게 읽을 것인가?
2023년 말 서점에서 한국, 일본 소설 몇 개를 천천히 고르던 중 인기 교양도서로 전시되어 눈에 들어온 ‘다시, 어떻게 읽을 것인가’ 책을 2025년이 되고서야 어렵게 펼쳐본다.
이 책을 구입한 그때 이후로 내가 읽은 도서 등은 한국소설 3편, 일본소설 5편(무라카미 하루키 도서들), 고전소설 및 인문학(20여 편), 금융 및 교양서적 9편 정도이다. 부끄럽게도 나의 독서량을 밝은 것은 나름 반복되고 지쳐가는 직장 및 생활 속에서 책을 통한 위안과 내 삶의 의미를 더 분명히 찾을 수 있지 않을까 하는 작은 희망에서였다.
결론적으로 1년 동안의 독서를 통하여 현재 내 삶의 여정과 내 위치를 다시 되새기며, 앞으로의 내가 선택하여 걸어갈 세계에 대한 확신과 생각들을 글로 옮기고 나의 글을 읽는 그 누군가와 소통하게 될 수 있음을 감사하게 생각한다.
서론이 길었다. ‘How We 온라인 카지노 게임 Now’의 번역본인 이 책을 읽기 전 글을 읽는다는 건, 디지털, 오디오 매체가 아닌 종이 책으로만 가능하다고 믿고 있는 나에게는 이 책을 읽어야 할지 망설여졌다. 디지털 북(스크린), 오디오 책이 나오더라도 아침에 일어나 커피 한잔과 함께 거실 책장 앞에 앉아 어제 읽던 종이책을 꺼내어 될 것임은 확실하기 때문이다.
반면에 하루하루 커가는 자녀의 독서교육에 대한 관심과 늘어나는 스크린, 오디오, 동영상 디지털 자료들을 접하면서 글을 읽는다는 것에 대한 근본적인 물음들이 생기게 되었다.
독서를 잘하는 방법이란 것이 있는가?
어떠한 책을 어떻게 읽는 것이 도움이 될 것인가?
독서를 통해서 삶의 의미와 희망을 찾을 수 있을까?
독서를 하면 행복할까?
이러한 질문을 문득 다시 떠올리며... 글의 내용 중 나의 생각을 잠시 멈추게 하고, 사유하게 한 책의 내용과 나의 생각들을 소개하고자 한다.
‘사실 온라인 카지노 게임란 문화적 발명이며, 따라서 모든 새로운 독자는 성장 과정 내내 가소적인 상태에 있는 새로운 회로를 자신의 뇌에 구축해야만 합니다’ 읽는 뇌는 현생인류의 역사에서 가장 중요한 후성유전적 기반의 변화(후성유전이란 DNA의 변화가 아닌 다른 메커니즘에 의해 표현형질이 나타나거나 비유전적 인자들에 의해 유전자가 발현되거나 억제되는 것을 말한다) 중 하나입니다. 나아가 그것은 우리 인간 종이 지닌 가장 복잡한 지적 기술의 상당수를 발달시키는 데 필요한 발판이기도 합니다.'
-온라인 카지노 게임가 문화적, 후성유전적이라면 아이든 어른이든 독서를 통해서 사고를 키우고 삶을 알아가고 자신을 찾아가는 하나의 방법으로 훌륭하지 않은가? 인간의 유전과 지적 수준에 대한 갈망은 결국 우성적 유전체의 발현 및 생존에 아주 중요할 것이다.
‘책 읽는 자아가 자기 자신을 대면하는 상태를 온라인 카지노 게임의 궁극적인 도달점이라고 말하고, 이를 종교적 전통에서 신과 소통하는 장소인 '성소'에 비유한다’
- 고전 소설 및 교양 인문학 도서 등을 통해서 얼마나 가슴 뛰고 글 인물들에 대한 애정과 분노 그리고 자신과 자신의 삶을 둘러보게 되었던가?
'디지털 시험의 표준화, 정보성 읽기를 문학, 소설 읽기보다 우위에 둘 것인가?
독해력이 좋으면 온라인 복수자료 온라인 카지노 게임에도 유리하고 어휘 능력 향상에 좋은 것으로 연구결과는 말한다. 온라인 카지노 게임 습관을 기르고, 소설책등 긴 글 온라인 카지노 게임는 추론을 끌어내는 보다 높은 수준의 이해기술을 갖는데 탄탄한 기여를 한다.온라인 카지노 게임의 목적, 해당 독자, 독자의 사전지식 등을 고려어떤 책을 골라야 할까?'
- 장님에게 코끼리 코를 설명할 수는 없지 않은가? 독자는 그렇게 시간이 많지 않다.
아이들의 디지털 책 온라인 카지노 게임 방법이란.
'새로운 단어를 가르치는 것을 지원할 수 있는 멀티미디어 기능을 활용, 동적이미지, 온라인 카지노 게임만 하는 데신 이야기 관한 질문에 아이가 답하게 하는 것, 접촉, 드레깅, 탭핑,아이들과 디지털 책 만들기'
- 어린이집, 유치원, 초등학교 등에서 사용되는 디지털 미디어를 통해서 아이들의 상호작용하는 방법에 대해서 효율적으로 접근해야 한다. 글을 읽는 독서는 별개로...
'디지털 글 온라인 카지노 게임와 상호작용을 통한 학습방법
주석달기(주석달기 온라인 플랫폼 공유, 다중 주석달기 활용)
학생들이 읽고 있는 것을 이야기하게 만들 방법은? 여러 사람이 작업할 수 있는 디지털도구의 활용 현황은...'
-교육에서도 디지털 글을 미디어등을 통해 공유하고 개인의 주석달기 등을 자유롭게 공유하고 더하고, 얘기할 수 있는 플랫폼 사용은 소그룹 활동 및 프로젝트 진행에 크게 도움이 될 수 있다. 실제 미디어 및 소프트웨어를 사용한 직업적 업무 공유와 협의를 이미 어느 단계에 이르렀고, 그 활용은 더욱 확대 또는 빨라질 것이다. 자라나는 학생들에게도 이러한 디지털 미디어, 플랫폼을 통한 특정 목적의 글 읽기 및 토론하기 등은 긍정적인 부분이 상당히 많을 것으로 본다. 단 디지털 미디어 및 플랫폼을 통한 소통에 목적을 두는 것이 지나친 목적추구에 따른 개인의 참여도 결여를 유발할 가능성도 있다고 생각된다.
‘진정성에 관한 한, 최선의 도구는 상상일지도 모른다. 아리스토텔레스의 말을 빌리면 의식적인 의심의 유보. 실물과 가상 간의 관계를 이해하는 한편, 두 가지 다를 수용할 여지를 마련하는 것이 중요하다.’
- 결론으로 갈수록 책 읽기와 디지털 읽기 두 가지에 대한 수용적 자세를 갖고 올바르게 활용하는 것이 중요하다는 것인가? 각 독자에 따른 그 수용적 범위와 중요성은 달라질 것을 아는데...
‘독서는, 우리 자신이 그것을 통제하기 때문에, 필요와 리듬에 맞춰 적응할 수 있다, 그 덕에 자유롭게 주관적인 일련의 충동에 몰입할 수 있다. 나는 바로 이 상태를 일컬어 깊이 온라인 카지노 게임라고 부르겠다. 이것은 천천히 생각에 잠기며 한 권의 책을 자기 것으로 만드는 것이다. 이때 우리는 그저 단어를 읽는 게 아니다. 그 주변에서 우리의 삶을 꿈꾸는 것이다.’
‘우리가 풀어야 할 수수께끼는 디지털 기술이 종이책을 읽을 때의 태도와 접근법까지 바꾸어 놓는지의 여부다. 더 넓은 차원의 추세란 우리의 관심이 점점 손에 잡히고 계속 유지되는(즉 오래가는) 것에서 그렇지 않은(일시적인)것으로 이동하는 것을 말한다.’ 마치 ‘순간접속 문화’, 소유보다는 경험을 중시하는 경향을 보인다. '
- 오래 또는 순간으로 유지되는 것이 결국 글인 것을 우리는 알고 있다. 오래 유지되어 함께 있는 것은 개인을 풍요하고, 깨어있게 할 수 있으나 순간적인 것은 결국 나를 다시, 지속적으로 메마르게 할 것이란 걸...
‘우리는 디지털을 가치 있게 여기지 않는다. 여기서 가치란 우리가 그것을 읽는데 기꺼이 들이는 시간과 노력의 양으로 환산되는 것을 말한다.’
- 당신의 삶에서 가장 가치 있는 것은 무엇인가? 글을 읽음으로써 그러한 가치를 찾고 있는가? 그렇지 않다면 다시 책을 읽자
‘미래의 사람들이 어떤 식으로 참고를 하든지 외부 접속에 너무 익숙해진 나머지, 찾은 사실을 맥락 속에 두고 중요성을 평가하고 이해하기는커녕 어떤 사실도 스스로 내면화하지 않는 모습을 상상해 보라’
- 주변의 미디어의 단편적, 자극적 글이 떠다니고, 대화 사람들의 말들은 그 떠다니던 글의 또 다른 작은 단편이 되어 내 귀로 들어온다. 무엇에 귀 기울여야 하는가?