[1.4] 5분도 못 앉는 온라인 카지노 게임&3시간 게임하는 온라인 카지노 게임
AI 시대 자녀교육 바둑이 신의 한수
“우리 온라인 카지노 게임는 게임할 때는 청각을 잃어요. 아무리 불러도 대답도 하지 않고, 얼마나 몰입하는지. 공부할 때 제발 좀 그런 집중력을 보였으면 좋겠어요.”
많은 학부모님들이 이런 고민을 이야기합니다. 공부할 때는 5분만 앉아도 온 몸을 비틀며 힘들다는 아이들이 게임을 할 때는 무서울 정도의 집중력을 보인다는 점입니다. 한 자세로 몇 시간이고 앉아있고, 복잡한 게임 규칙도 척척 이해하며, 때로는 어른들도 이해하기 어려운 전략적 판단을 해내기도 합니다. 도대체 이 극명한 차이는 어디에서 오는 것일까요?
게임하는 온라인 카지노 게임 (이미지_출처 게티이미지뱅크)그런데 게임 속 온라인 카지노 게임들의 모습을 자세히 들여다보면, 우리가 미처 보지 못했던 놀라운 능력들이 드러납니다. 여러 가지 정보를 동시에 처리하고, 상황에 맞는 최적의 전략을 수립하며, 다른 플레이어들과 협력하거나 경쟁하면서 목표를 달성해 나갑니다. 특히 온라인 게임에서는 영어로 된 용어들을 자연스럽게 습득하고 사용하는 모습도 볼 수 있죠. 이런 모습은 분명 '학습 능력'이 부족해서가 아니라는 것을 보여줍니다.
게임이 온라인 카지노 게임들에게 강력한 몰입을 이끌어내는 비결은 바로'안전한 실패'와 ‘언제든 다시 도전할 수 있는 기회’에 있습니다. 게임에서는 어느 정도의 실수와 실패는 용납됩니다. 캐릭터가 죽거나 게임에서 져도 다시 시작하면 됩니다. 이런 실패 경험들이 더 나은 전략을 세우고, 새로운 시도를 해볼 수 있는 동기가 되기도 합니다. "Game Over"는 결코 끝이 아닌, "Try Again"의 시작인 셈이죠.
더불어 게임은 온라인 카지노 게임들에게 즉각적인 피드백을 제공합니다. 자신의 선택이 어떤 결과를 가져왔는지 바로 확인할 수 있고, 작은 성취마다 경험치나 아이템 같은 보상이 주어집니다. 레벨이 올라가고, 새로운 스테이지가 열리는 과정에서 아이들은 성장의 즐거움을 경험합니다. 때로는 같은 구간을 수십 번 반복하면서도 지치지 않고 도전하는 끈기를 보여주기도 하죠.
이러한 게임의 특성들은 우리에게 중요한 교육적 시사점을 제공합니다. 물론 단기적인 쾌감을 주는 게임과 교육을 동일하게 놓고 비교하기는 어렵죠. 그러나 게임에서 살펴볼 수 있는 아이들의 특징은 실패가 두렵지 않은 환경에서 더 과감하게 도전하고, 더 깊이 있게 탐구하며, 더 오랫동안 몰입할 수 있다는 것입니다.
그림 : 구글의 아리스토 텔레스 프로젝트바로 이런 점에서 구글의 '아리스토텔레스 프로젝트'가 우리에게 중요한 시사점을 제공합니다. 구글은 2012년에 ‘아리스토 텔레스 프로젝트’라는 연구를 시행하였습니다. 천재들이 모여있다는 구글에서도 팀들마다 보인 성과가 모두 달랐는데, 특별히 높은 성과를 보이는 팀은 무엇이 달랐는지 살펴보는 프로젝트였습니다. 각자의 역할과 계획, 목표가 명확한 환경이라던가 자신이 하는 일이 의미있는 일이라고 느껴진 환경 조성 등 팀의 성과에 영향을 미치는 다양한 요인들이 있었지만 가장 중요한 요인으로 꼽힌 것은 ‘심리적 안정감’이었습니다.
심리적 안정감이란 업무와 관련해 어떤 의견을 제기해도 벌을 받거나 보복 당하지 않을 것이라고 믿는 조직 환경을 의미합니다. 직장에서 조직에 속해 일을 하다보면 아이디어 회의를 하거나 의견을 물을 때
‘지금 이런 걸 말해도 되나?’
‘이런 말을 하면 무식하다는 말을 듣지는 않을까?’
‘말 안하면 본전이고 중간이라도 가니까 그냥 조용히 있자.’
라는 생각이 들 때가 있죠. 구글에서 성과가 좋은 팀은 이런 부정적인 생각들이 들지 않도록 하는 환경을 만드는 것에서 출발했습니다.
이러한 심리적 안정감의 개념은 교육 환경에서도 똑같이 중요합니다. 학교나 가정에서 공부할 때도 마찬가지로 아이들은 종종 이런 생각을 하곤 합니다.
'이런 걸 물어보면 창피하지 않을까?'
'이것도 모르는데 나는 바보 아닐까?'
'그냥 조용히 있는 게 나을 것 같아.'
이런 부정적인 생각들이 온라인 카지노 게임들의 학습 의욕을 저하시키고, 도전을 망설이게 만듭니다.
따라서 가정에서도 이러한 심리적 안정감을 만들어주는 것이 무엇보다 중요합니다. 실수를 해도 괜찮고, 모르는 것을 물어봐도 괜찮은 환경. 실패해도 다시 도전할 수 있다고 믿을 수 있는 환경. 이것이 바로 학습의 기본 토대가 되어야 합니다.
그런 안정감을 만들기 위해서는 경청을 통해 온라인 카지노 게임들을 좀 더 이해할 필요가 있습니다. 온라인 카지노 게임들은 그저 자신들의 문제를 털어놓는 것만으로도 위안을 얻습니다. 간혹 청소년들이 친구들과 이야기를 나누는 것을 듣게 되는 경우가 있는데 서로 이야기를 나누면서도 뾰족한 답을 찾지 못합니다. 그런데 대화가 끝나면 문제가 해결된 듯 안정감을 얻죠. 그 안을 들여다보면 ‘아, 나만 이런 고민을 하는게 아니구나.’와 함께 ‘내가 하는 고민이 쓸데없는 고민은 아니구나’ 이 부분을 확인하려는 것들이 함께 있습니다. 그래서 두서없이 고민을 이야기하다가 나름 해법의 실마리를 찾기도 합니다.
또한 온라인 카지노 게임들은 자신들의 약한 모습을 드러내는 걸 꺼립니다.어른들이 도와준다는 의도로 충고를 하거나 해법을 제시하면 그 순간 자신의 고민이 너무 하찮고 자신이 약한 존재로 생각이 됩니다. 친구가 그런 이야기를 한다면 그래도 괜찮은데, 어른이 “내가 겪어봐서 아는데” 라는 이야기를 하면 온라인 카지노 게임들은 그 때부터 약점을 꺼내는 횟수를 극도로 줄이거나 영영 감추게 됩니다.
따라서 어른의 입장에서는 많이 들어주고, 공감을 표하는 동시에 말을 아껴야 합니다. 때로는 말도 안되는 논리로 어거지를 쓸 때도 있죠. 그건 자신의 상황이 어렵다는 또 다른 표현이기도 합니다. 공부가 쉽지 않다는 것을 서로 인정하고 서로가 도움을 주고 받는 경험이 필요합니다.
사실 부모 입장에서는 시간도 아깝고, 남들은 어떤 성취를 보이는데 우리 아이는 왜 이러나 싶은 마음이 듭니다. 늘 정보는 부족한 것 같고, 우리 아이는 공부에 큰 관심이 없는 것 같기도 하죠. 성적이 안 좋으면 공부 시간이라도 많아야 할텐데, 끈기도 없는 것 같아 걱정입니다. 막상 공부를 하는 자녀 입장에서는 정작 노는 것도 아닌데 늘 부모님이 자신을 못마땅해하는 것 같습니다. 나름 열심히 하다가 조금 쉬고 있으면 기다렸다는 듯 잔소리가 쏟아지죠. 실제 면담을 해보면 성적이 낮은 아이들은 노력을 해도 성과가 나오지 않는다는 어려움을 토로하고, 성적이 좋은 학생들은 늘 부모님의 기대를 충족시키지 못할까봐 전전긍긍하기도 합니다. 이런 다른 모습을 한 발짝 물러나서 이해하는 과정이 필요합니다.
다시 게임을 하는 아이의 모습으로 한 번 돌아와봅시다. 그렇다면 이런 게임의 장점을 교육에 어떻게 접목할 수 있을까요?
마치 아기가 어설픈 걸음마를 할 때 넘어져도 괜찮도록 안전한 환경을 만들어주고, 잘했다며 박수를 보내줬던 경험이 있을꺼에요. 우리 아이들의 학습도 어쩌면 이런 걸음마를 시작하고 있는 단계입니다. 안전한 실패와 즉각적인 피드백이 주는 몰입의 경험은 현재 우리 교육이 놓치고 있는 중요한 부분입니다. 대부분의 학교 교육의 평가에서 많은 부분이 정답과 오답이라는 이분법적 평가에 갇혀 있습니다. 시험에서 틀린 답을 쓰면 맞고 틀렸다는 표시만 받을 뿐, 왜 틀렸는지, 또 하나의 답을 발견했다는 평가 등은 받을 수 없습니다. 더구나 한 번의 시험에서 받은 점수는 돌이킬 수 없는 결과로 남습니다.이런 환경에서는 실수나 실패에 대한 두려움이 커질 수밖에 없습니다. 많은 온라인 카지노 게임들이 틀릴 것이 두려워 질문을 망설이고, 새로운 시도를 주저하게 됩니다. 답을 쓰기 전에 이미 겁을 먹고, 자신의 생각을 충분히 발전시켜보지도 못한 채 포기해버리는 경우도 많죠.
"틀려도 괜찮아"라는 말로는 부족합니다. 실제로 틀려도 괜찮은 환경을 만들어줘야 하고, 아이들이 실수를 통해 배우고 성장하는 것이 당연한 과정이며, 실제로 정말 괜찮고 잘 성장하고 있다는 인식의 변화가 필요합니다.
