나의 카지노 쿠폰에 초대합니다
2022년 5월 17일의 학교 이야기
우선 오늘의 활동은 <꿈부자 최선생 선생님 블로그 글을 보고 진행하였음을 밝힙니다. (출처 : 꿈부자 최선생)
https://blog.naver.com/e_achim/222555207161
월요일 2,3교시로 예정되어있는 진로교육시간, 무슨 활동을 해야 할까 아침부터 고민이 되었다. 최근에 큰 인기를 끌고있는 <아무튼 출근 시리즈를 보여줄까 하다가, 아이들이 주도적으로 참여하는 활동을 진행하고 싶어 진로 관련 자료들을 찾기 시작했다.
그 중 내 눈을 사로잡은 것은 바로 꿈부자 최선생님의 <카지노 쿠폰광고지만들기 활동이었다. 활동을 간략하게 소개해보자면 다음과 같다.
1. 나의 카지노 쿠폰을 작성하여 [카지노 쿠폰마켓] 을 만든다. (나의 카지노 쿠폰들을 친구에게 판매한다고 생각하면 된다.)
2. 모든 친구들이 [카지노 쿠폰마켓]을 만들면, 주어진 시간동안 교실을 돌아다니며 내가 구입하고 싶은 친구의 카지노 쿠폰을 5가지 선택한다. (친구의 카지노 쿠폰마켓 전단지 아래 종이 부분을 떼어간다. 종이에는 친구의 카지노 쿠폰 중 내가 닮고 싶은 카지노 쿠폰을 작성한다.)
3. 나의 카지노 쿠폰마켓 종이 뒤편에 내가 친구에게서 선택한 5개의 카지노 쿠폰 종이를 붙이고, 왜 그 카지노 쿠폰들을 선택했는지 이유를 작성한다.
4. 친구들 앞에서 내가 고른 카지노 쿠폰과 그 이유를 발표한다.
첫 번째 활동은 [나의 카지노 쿠폰마켓] 만들기. 카지노 쿠폰마켓 이름을 정하고, 내가 생각하는 나의 카지노 쿠폰들을 쭉 적어보는 시간이다. 거침없이 자신의 카지노 쿠폰을 작성하는 아이가 있는 반면, 한참을 고민하며
"선생님, 저는 카지노 쿠폰이 없는 것 같은데요." 라고 대답하는 친구도 있었다. 그런 친구에게는 내가 직접 카지노 쿠폰들을 말해주기도 하고, 친한 친구에게 물어보고 답변을 얻는 기회를 따로 갖게 했다. 카지노 쿠폰마켓을 모두 꾸민 후에는 종이 아래를 가위질 해주어 친구들이 구입해 갈 수 있게 준비를 해줬다.
두 번째 활동은 교실을 둘러보며 [친구의 카지노 쿠폰을 구입하기]. 나에게 부족한 것들, 친구의 닮고 싶은 모습들을 생각하며 친구의 어떤 카지노 쿠폰을 구입하고 싶은지 생각해보게 했다. 흥미진진한 얼굴로 여러 친구의 카지노 쿠폰마켓을 돌아보는 아이들. 5개의 카지노 쿠폰만 구입할 수 있기에 신중에 신중을 가한다.
세 번째 활동은 [카지노 쿠폰을 구입한 이유 작성하기]. 내가 고른 5개의 카지노 쿠폰을 종이에 붙이고, 왜 그것들을 선택했는지 이유를 작성해보는 시간이다.
'나는 춤을 잘 추고 싶은데 몸이 잘 따라주지 않는다. 그래서 춤을 잘 추고 싶은 마음으로 춤을 잘 추는00이의 카지노 쿠폰을 구입했다.'
마지막 활동으로는 친구들 앞에서 내가 선택한 카지노 쿠폰과 그 이유 [발표하기]. 자기 반성과 상대방을 향한 칭찬이 동시에 나오는 초등학교에서는 보기 힘든 아주 신기한 일이 펼쳐졌다. 아이들이 평소에 친구의 어떤 모습을 닮고 싶어했는지, 본인의 어떤 점을 바꾸고 싶어하는지 알 수 있는 귀중한 시간이었다.
이렇게 나의 카지노 쿠폰이 모두 다 팔린 친구는 뿌듯하게 활동을 마무리 했다고 한다. 물론 카지노 쿠폰이 모두 팔리지 않는 친구들도 즐겁게 참여했다.
<꿈부자 최선생님 덕분에 아이들과 진로 시간을 알차게 보낸 것 같아 기쁘고 감사하다. 이렇게 수업 기록을 남겨서 다른 선생님들, 그리고 후일의 나에게 또 긍정적인 영향을 미칠 수 있기를 바라면서 글을 마칩니다.
