많아도 너무 많은 카지노 쿠폰! 혹시 당신은 카지노 쿠폰 홍수 속에서 길을 잃었던 적은 없었나?
너무나 많은 카지노 쿠폰의 홍수 속에서 우리는 살고 있다. 고도로 발달된 문명사회일수록 휴대폰이 더 많이 보급되고 그만큼 장점도 많지만 단점도 많아졌다. 누구나 쥐고 있는 휴대폰을 보다가 대화하는 아이의 얼굴을 잘 보지 않을 때도 있고, 엄마가 부르는 소리를 아이가 듣지 못하는 경우도 많다.
아주 어린아이들이 디지털 기기를 잘 다루는 것을 보면 '신기하다'라는 생각이 들다가도 '저래도 되나?' 하는 우려의 눈으로 바라보게도 된다. 우리가 예전에 봤던 외계인 나오는 영화에서의 외계인처럼 어쩌면 미래의 어떤 시점에서 인간의 뇌는 작아지고 손가락과 눈은 비대하게 크게 진화할지도 모른다.
그만큼 우리는 디지털기기의 보급으로 넘쳐나는 카지노 쿠폰의 홍수 속에서 살고 있다.
지금의 카지노 쿠폰는 누구나 쉽게 접근하고 그 양도 방대하다.
며칠 전에 학교를 갔다 온 아이가 "우리나라 지금 끝일 났어, 남쪽 지방에 지진과 쓰나미가 밀려온대!"라는 것이다. "응? 그게 무슨 소리야?" 나는 아이를 진정시키고 출처를 물어봤다.
학교에서 오는 동안 버스 안에서 유튜브를 보고 온 모양이다.
아래 기사처럼 뉴스기사를 본 게 아니라, 자극적인 콘텐츠로 클릭수만 늘리려는 유튜버가 올린 영상을 본 모양이다. 제일 분간하기 어려운 카지노 쿠폰는사실을 섞어서 진실을 오도하는 내용이다.
그 유튜브의 논조는 '난카이 대지진'에 대하여 사실에 기반한 내용을 알려준 후, '일본은 평소에 지진과 쓰나미 시설과 준비가 확실하게 되어있다. 하지만 한국은 무방비 상태이다. 그러니 한국이 더 위험하다.'라는 말도 안 되는 3단 논법이었다. 어떻게 직접적으로 대지진이 발생하는 일본보다 한국이 더 위험할 수 있는 것인가?
사실에 기반한 정확한 카지노 쿠폰를 알고 있는 사람들은 '이건 말도 안 되는 이야기이다.'라고 생각하지만, 그러한 카지노 쿠폰가 없는 사람들은 어떤 게 사실인지 잘 알지 못한다. 나는 카지노 쿠폰를 접했을 때 반드시 출처를 확인하라고 이야기해 준다. 하물며 신문기사여도 그 기사를 쓴 의도가 있을 수 있으니, 사조가 다른 기사를 크로스체크하라고 알려준다. 신문기사에도 보수이냐 진 보이냐에 따라 기사의 논조가 다르기 때문이다.
'쓰레기가 들어가면, 쓰레기가 나온다.'라는 말이 있다. 수많은 자료 중에 양질의 자료를 수집해야 가공되는 카지노 쿠폰도 양질의 것이 나오기 때문이다.
자료 수집이 쉽다는 것이 필요에 꼭 맞는 자료를 제때 바로 구할 수 있다는 뜻은 아니다. '쓰레기를 넣으면 쓰레기가 나온다'는 말은 자료 수집의 중요성을 단적으로 드러낸다. 거의 같은 키워드로 거의 같은 검색 경로를 활용하면 검색 결과도 거의 같다. 남다른 생각, 더 좋은 아웃풋은 '인풋'이 좌우한다. 생각하는 힘을 키우는 자료로 수집 기술을 안내한다. (출처: 일머리 문해력 (책))
커져가는 일본의 ‘난카이 대지진’ 공포…17일 밤 규모 6.6 지진에 ‘깜짝’ (출처:경향신문)
지난 1월 이시카와현 노토 반도 강진으로 큰 피해를 입은 일본에서 지난 17일 규모 6.6의 지진이 발생했다. 이번 지진은 사망 피해가 보고되진 않았으나, 일본인들은 100여 년 주기로 발생하는 ‘난카이 해구 대지진’을 떠올리며 공포에 떨었다.
18일 교도통신 등에 따르면 이번 지진은 전날 오후 11시 14분쯤 일본 서쪽 규슈와 시코쿠 사이 해협에서 발생했다. 일본 기상청은 당초 속보치로 지진 규모를 6.4, 진원 깊이를 50㎞로 발표했으나 약 2시간 뒤 규모 6.6, 진원 깊이 39㎞로 카지노 쿠폰를 정정했다.
이번 지진으로 시코쿠 서부인 고치현 스쿠모시와 에히메현 아이난초에서는 진도 6약의 흔들림이 감지됐다. 고치현과 에히메현에서 이 정도의 흔들림이 관측된 것은 일본의 현행 지진 등급 체계가 도입된 1996년 이후 처음이다.
누구나 카지노 쿠폰수집을 할 수 있으나, 아무나 카지노 쿠폰 선별을 할 수 있는 것은 아니다.
그래서 초등학교부터 '디지털 리터러시' 교육이 필요한 시대이다.
디지털 리터러시(digital literacy) 또는 디지털 문해력 은디지털플랫폼의 다양한 미디어를접하면서 명확한 카지노 쿠폰를 찾고, 평가하고, 조합하는 개인의 능력을 뜻한다. (출처: 위키백과)
'디지컬리터러시' 교육을 할 때 이런 방법은 어떨까? 하나의 주제를 정해서 엄마와 아이가 일정한 시간을 정해서 자료를 수집하는 것이다. 반드시 출처를 명시해야 한다. 일정한 시간이 지난 후 수집한 서로의 자료를 비교해 본다. 일반적으로 나 같은 기성세대는 텍스트가 편한 세대라 텍스트기반 자료를 먼저 찾는 경향이 있다. 그런데 나이가 어릴수록 자료를 영상으로 찾는 경향을 볼 수 있다. 이제 자료를 비교해 보면 같은 주제인데도 내용이 다르다는 것을 발견할 수 있을 것이다. 물론 거의 같은 내용이 나오는 경우도 있지만, 아주 많이 상이한 자료를 발견할 수도 있다.
인스타, 유튜브, 트위터, 네이버, 다음등 어떤 플렛폼을 이용하는지에 따라,콘텐츠를 소비하는 세대도 다르고 생산하는 사람의 논조도 달라지기 때문이다. 이 활동을 하면서 어떻게 자료를 찾느냐에 땨라 찾을 수 있는 자료가 달라질 수 있고, 내가 본 것이 꼭 사실이 아닐 수도 있다는 것을 아이는 자연스럽게 깨닫게 된다.
더불어 출처 확인이 얼마나 중요한 것인지 자연스럽게 알게 되고 비판적 사고로 보는 눈을 가질 수 있게 될 것이다. 물론, 아이가 같이 한다는 조건이 선행되어야 하지만 말이다.(사실 이게 제일 어렵다 ㅋ)