초등학교 국어 교과서에 나왔던 이야기로 기억됩니다.
두루미가 여우를 초대했을 때 길쭉한 호리병에 식사를 대접합니다. 하지만 뭉툭한 여우의 주둥이는 호리병에 들어가지 않아 여우는 식사를 할 수가 없었습니다. 어느날 여우는 학을 초대해 낮은 그릇에 음식을 담아 학에게 대접합니다.
21세기 대한민국을 살아가는 저는 학이 어쩌면 일부러 낮은 그릇에 음식을 담아 여우에게 준 것이복수였을지도 모른다는 응큼한 생각을 했습니다. 하지만 초등학교 국어 교과서는 교훈적이어야 하니까 이런 의심은 일단 접어둡니다.
(비슷한 이야기로 사자와 소가 결혼했는데, 소가 사자에게 자기에게 중요한 음식인 풀을 매일 매일 밥상에 올린 이야기도 있습니다.)
이야기의 교훈은상대방이 필요한 것, 상대방이 진짜로 원하는 것을 주는 것이 진정한 배려와 사랑이라는 것입니다.어린시절부터 우리는 이런 가르침을 지속해서 끊임없이 가르침을 받습니다. 친절해라, 예절을 지켜라, 베풀어라...
온라인 카지노 게임만 언제부터인가 ‘나'는 이만큼 했는데 상대방은 왜 나처럼 안해주는지 의문을 품습니다. 급기야 친절에, 예절에, 베풂에 경쟁과 비교의 잣대를대기 시작합니다.
"나는 너에게 이렇게 잘 대접해줬는데, 너는 왜 고마워온라인 카지노 게임 않는 거니?"
"나만 너무 애쓰고 있는 거 아니야? 억울해!"
마치 식사를 대접한 것만으로도 제 할 일을 다한 것인냥.결과는참담합니다.수고로이 일을 하고도 여우처럼, 학처럼 항상 허기가 집니다. 만족감이 없습니다. 상대가 나를 알아 주지 않는 것 같아 외롭습니다. 돈을 써서 물건을 사면, 무언가를 하면 허한 마음이 달래질까? 온라인 카지노 게임만 텅빈 마음은 달래지지 않습니다. 이대로 가다간온라인 카지노 게임건강에 빨간불이 들어올 게 뻔합니다.
똑같이 시작했지만 다른 사람이들은 잘 해나가는데, 유독 나만 못하는 것 같고 부족해 보이는<조급증
드라마속 연예인의 상큼한 미소처럼 행복한 기분이 들지 않고 그저 그런 기분이 들때불안해 합니다. 반대로 행복한 기분이 들 때는 한없이 기쁜 <불안증
위대하고 거창해 보이는 것만 좋은 것인줄 알고 흔하디 흔해서 특별해 보이지 않는, 사소한 것들을 마음에 담지 못하고 무시하고 감사할 줄 모르는<망상증
'그런 것이아니라'고 타인에게 차마 말온라인 카지노 게임 못해,스스로를 자책하고 스스로에게 화를 내는<우울증
혈연과 학연 등관계를 중시하는 우리나라 학교와 회사에 몸을 담고 있는 우리들은 집단 온라인 카지노 게임에 걸릴 수 있기 때문에 항상 경계해야 할 것입니다.
눈앞에 보이지 않는 것들을 상상하면서요.학과 여우는 누군가를 초대를 하기 위해 집안 청소를 해야 했고, 음식을 사러 시장에 가야 했습니다.'내'가 만족스러운 식사를 하지 못했다는 이유에 꽂혀 있으면, '초대'와 '음식 장만'을 위한 '상대방'의 애씀과 수고로움을 결코 떠올리지 못할것입니다.애씀과 수고로운 마음은 눈에 보이지 않습니다.