겜돌이 무료 카지노 게임의 무료 카지노 게임에서 무료 카지노 게임하기 –6-
포켓몬 레이드와 이모저모 (2부 끝)
「1년을 마무리하며」
처음 포켓몬 배틀을 무료 카지노 게임하며 어렴풋하게 무료 카지노 게임했던 것은 레이드로 마무리하는 것이었다.
세상에는 여러 무료 카지노 게임이 있고 그 안에는 또 다양한 레이드가 존재하겠지만 그 모든 레이드의 공통적인 요소는 레이드원과의 호흡이라고 생각한다. 쉽게 말해 레이드는 일종의 모둠활동이라고 생각하면 편할 것 같다
한 사람만 잘해서 되는 게 아니라 모둠 전체가 참여해야 하고 성공했을 때 오는 성취감과 소속감, 희열감을 느낄 수 있는 이 레이드라는 시스템을 적절하게 구현한다면 교육적으로 참 의미가 있을 거라고 생각했다.
하지만 업무, 아이들, 여러 가지 일에 치이다 보니 기획할 시간이 부족했던 것 같다. 하지만 처음에 의도가 그러할진대 하지 않고 넘어가기에는 여간 찜찜한 게 아니었다.
어떻게 하지 무료 카지노 게임하다가 결국 꺼내든 카드는 이미 많은 선생님들이 하고 있는 ‘수학 릴레이(수학 이어달리기)’라는 놀이를 활용하는 것이었다
혹시나 모르는 분들을 위해 간단하게 설명하자면
반 전체가 같은 문제를 풀게 될 것이라고 안내하고 모둠별로 순서를 정한다.
순서를 정할 때 잘하는 학생은 뒤로, 상대적으로 힘들어하는 학생은 앞으로 정하도록 이야기한다.
모둠 1번 친구(아마도 잘 못 푸는 학생)가 나와서 제한시간 안에 풀 수 있는 문제를 푼다.
시간이 다 되면 2번 친구와 교대해서 푼다.
이런 현식으로 진행하게 된다.
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놀이가 직관적이고 어렵지 않다 보니 운영자체가 어렵지는 않았다. 그리고 놀이가 가진 본질적인 특성상 아이들은 상당히 재미있게 참여했고 그 과정에서 많은 문제를 풀게 되니 나도 상당히 만족스럽게 운영했다.
무엇보다 가장 중요한 것이 레이드의 보상인데 우승 모둠에게 평소 잘 볼 수 없던 희귀 포켓몬인 미뇽을 선물해 주었고 반응은 역시 맛있었다! (원래는 전설의포켓몬을 줄까 했는데 갑자기 고작 이 정도 문제로 전설을 뿌리기에는 너무 아쉽다는 무료 카지노 게임이 들어서 선회했다. 못된 선생님.)
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학년이 마무리되는 와중이라 처리할 것들도 많아지고 이후에는 특별하게 뭔가를 진행하기에는 나의 힘도 스멀스멀 빠지고 있던 차였다.
하지만 놀게 없으면 찾아서 하는 게 아이들의 속성이라는 것을 다시 깨닫게 되었는데
주어진 시스템 안에서 할 수 있는 것을 찾다가 퀘스트 제작 의뢰권에 시선을 두기 시작했다. 처음에는 시키지도 않았는데 갑자기 퀘스트 의뢰권을 구입하더니‘지구의 환경을 위한 폐품 활용 작품 만들기’를 퀘스트로 제작하고 싶다고 몇몇 학생의 요청이 들어왔다. 기특한 마음에 바로 만들어 줬지만 그러면서도 혹시나 하는 마음에‘아무도 참여하지 않더라도 이런 것을 기획해보고 만들어보는 그 자체로 의미가 있는 거야!’ 정도로 언급을 해주었다. 하지만 웬걸? 아이들이 너 나 할 것 없이 참여했고 무료 카지노 게임보다 작품들도 괜찮게 나와서 무료 카지노 게임지도 못한 활동이 되어서 얼떨떨했다.
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그리고 이걸 시작으로 아이들이 퀘스트의 매력을 알아버렸고 하나둘 자신만의 아이디어를 가지고 와서 퀘스트를 만들겠다고 하고 있다. 내 팔자를 내가 꼰 것 같기도 하지만 아이들은 퀘스트를 만들고 운영하면서 책임감 있는 모습도 보여주고 시의적절한 내용을 토대로 퀘스트를 만드려고 애쓰는 모습도 보여주었다. 생전 할 무료 카지노 게임이 없었지만 애처롭고 끊임없는 부탁에 ‘너희가 다 준비해야 한다’는 엄포로 시작했던 보물 찾기퀘스트를 위해 일주일 동안 상품과 제비를 만들고 숨기는 위치까지 짜는 모습도 볼만했고 한강 작가의 노벨상 수상을 보면서 우리 반에서도 노벨상처럼 멋진 일을 한 친구에게 줄 상을 만들어보면 어떠냐는 아이디어도 제법이었다.
주어진 것을 하는 사람이 아니라 주어질 무언가를 만드는 능동적인 학생으로 커가는 모습을 보면서 기특하면서도 이게 교육이 흘러가야 하는 방향이 아닐까 하는 분에 넘치는 무료 카지노 게임도 하게 되었다.
아무튼 덕분에 내가 따로 기획하지 않아도 지금 우리 반은 할 게 넘쳐나는 반이 되었다.
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보다 더 순수한 반응을 느껴보고자 4학년을 맡아서 운영했는데 내 무료 카지노 게임 이상으로 재미있게 운영한 것 같아서 참 기분이 좋았다. 그 와중에 이 활동이 재미있어 보인다고 도와주고 아이디어를 내주는 여러 선생님들과 교류를 쌓게 되었고 또 이 덕분에 내가 무료 카지노 게임하지 못한 여러 활동을 기획할 수 있어서 이 또한 참 좋았다 그리고 무엇보다 내가 하고 있는 이 활동이 분명 아이들에게 유효하게, 재밌게, 의미 있게 다가가고 있다는 확신도 들게 되어 더할 나위 없는 한 해였다고 무료 카지노 게임한다.
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지금 만약 적용을 고민하고 있다면, 어렵게만 느껴져 주저하고 있다면 일단 한 발 내딛는 것을 추천한다. 그냥 맨땅에 헤딩하듯 시행착오를 겪더라도 아이들은 좋아할 거라 믿어 의심치 않는다.(물론 제가 힘닿는 데까지 도와드릴 수 있어요!)
1부에도 이야기했었지만, 의심이 들 때 한번 물어보면 좋을 것 같다. 무료 카지노 게임 좋아하냐고
정말 좋아합니다.
(마지막으로 1부에 @왕이로소이다 선생님께서 이야기해주신 실물 뱃지를 제작하고 있습니다. 학년말에 마무리하면서 자신의 칭호와 아바타를 실물로 보관할 수 있다는 점이 아이들에 매력적으로 다가올 것 같아서 프레스기를 활용해 제작하는데 만들어질 때마다 아이들의 반응이 뜨겁습니다.)
