문제해결자의 창조적생각법(창조법)
회사를 퇴직하고 수년 동안 서울의 K대학 H대학 등에서 '문제해결자의 창조적생각법(창조법)'을 주제로 카지노 쿠폰를 이어오고 있다. K 대는 석/박사 통합과정이고, H 대는 학부 창업과정이다. K 대는 처음에 수강신청이 인원이 미달하는 폐강 수준이었다. 몇 학기 동안 계속됐다. H 대는 첫 학기를 마치고 학생의 카지노 쿠폰 평가부터 처참했다.
몇 해가 지나고 2024년 2학기에 또다시 학생들에게 평가를 받았다. 큰 변화를 마주했다. K 대는 중국 한국 학생들이 함께 수업을 하는데 카지노 쿠폰실이 꽉 찬다. AI 통역기를 사용하는데, 언어가 다른 학생들을 동시에 이해시키는 설명을 하는 노하우가 생겼다. H 대 학생들의 카지노 쿠폰 평가는
어제 K대 2025년 1학기3시간 수업을 했다. 카지노 쿠폰 주제는 '주관식 사고와 객관식 사고'였다. 학생 한 명 한 명의 수준을 스스로 알아갈 수 있도록 하는 장치를 군데군데 배치했다. 장치 하나를 공개하면, "카지노 쿠폰 말을 믿지 말라"라고 강조하고 그 이유를 설명하는 것을 잊지 않는다. 수업을마치려는데 눈빛들이 초롱초롱하다. 저녁 9시다.
그렇게 8년 여를 지내고 보니, 이 카지노 쿠폰를 쓴 책을 읽어 줄 사람이 있을 것 같다. 비로소(始) 때가된듯하다. 나는 지금 책을 쓰고 있다. 속도가 조금씩 붙어가고 있다.