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무료 카지노 게임는 정치드라마 촬영으로 몹시 바쁘다.
우리나라 정치사에 빠질 수 없는 이야기, 국민들이 모르고 흘러갔던 이야기, 정치인들의 부린 음모와 꼼수 등등. 탈탈 털어 작가의 상상력과 감독의 날카로운 안목 그리고 배우들의 디테일의 연기력으로 정치드라마는 시청자들을 몰입시키고 만다. 가장 극적이고 재미있는 부분은 그들이 정치권력을 놓고 싸우는 장면이다. 권력을 거머쥐려는 정치인들의 음모와 꼼수를 아주 밀도 있게 사실적으로 보여주는 명장면을 어찌 잊을 수 있을까 싶다.
요즘 드는 생각이 있다면 무료 카지노 게임가 정치판이었나?
교사들이 정치인이었던가?
어디까지 꼼수를 부릴까?
생각이 계속 이어진다.
무료 카지노 게임도 정치판 못지않게 갖은 꼼수가 넘쳐난다. 이야기로 많이 듣긴 했지만, 직접 경험해 보는 일은 처음이다.
꼼수 실력은 4선 정치인과 비할 수 없을 정도다.
요즘 무료 카지노 게임와 내가 이번 일로 힘든 걸 느낀 탓인지, 무료 카지노 게임 아빠가 조용히 아침 식사를 준비했다.
아침이라고 하기 너무 늦고 점심이라고 하기엔 너무 빠른 식사였는데, 무료 카지노 게임의 입맛을 고려해서 브런치 스타일로 준비한 모양이다.
갓 구운 빵조각을 한입 베어 먹으며 무료 카지노 게임가 말을 건넨다.
"내가 지난번에 본 학생의회 의원모집 공고문 보려고 다시 홈페이지를 봤거든...... 근데 없어."라고 한다.
그러기에 나는
"별것 없는데 공문사진 한 장, 그 사진에 쓰인 일부 내용을 그대로 본문에 옮겨놓은 게 전부인데, 너도 봤을 테니까 알잖아."
공지사항에 올라온 공지문엔 무료 카지노 게임 내에서 어떤 교사를 통해서 신청해야 하는지는 전혀 공지하지 않았다. 대부분은 '신청자는 @@교사에게 문의하세요'라고 명시를 한다. 하지만 지원자가 어떻게 신청을 해야 하는지, 업무처리를 하는 책임자를 정확하게 안내하지 않았다.
당연히 이런 경우엔 지원자가 담임교사를 찾아가서 진행 과정에 질문을 하고, 담임교사가 설명한 방식에 따라 일이 처리된다. 우리 무료 카지노 게임 역시 그런 이유로 담임교사를 찾았다. 물론 담임교사의 도장도 받아야 했기 때문에 담임교사를 제일 먼저 찾아뵙는 일은 첫 번째 일이었다.
무료 카지노 게임는 왜 그 공고문을 다시 보려고 했을까.
그 질문에 이미 무료 카지노 게임의 생각을 읽을 수 있었다. 뭔가 자신이 생각해도 이상했던 점이 있기 때문이었을 것이다.
부당한 일로 자신이 시달리고 있다는 현실이 느껴졌을 것이다.
자신의 잘못이 아님에도 불구하고 자신에게 가하지는 언어적 폭력에 의구심은 더욱 깊어졌을 것이다.
그리고 자신이 어디까지 감당해야 할까, 하는 생각으로 머릿속이 연일 복잡했을 테니 더 이상 지체하지 말고 풀어내고 싶었을게 분명하다.
사실 나는 담임교사와 상담을 하고 온 날에도 알지 못했던 사실을 알게 됐다.
"늦은 시간에 전화를 한 것 봐서는 안 써주고 싶은데, 나니까 써주는 거야. 선생님 문과 아니잖아 그래서 독립정도 모르고"
아침부터 그런 말로 담임교사에게 면박을 들었다고 한다. 나는 그 말을 듣고 숨이 쉬어지지 않았다.
무료 카지노 게임는 오죽했을까.
왜 말을 하지 않았던 것일까.
내가 만약 그날 상담을 하지 않았다면 무료 카지노 게임에게 가해지는 압박감은 더욱 커졌을 텐데......
사실 그날 왠지 무료 카지노 게임를 가봐야 하는 것은 아닌지 하는 생각이 오전 내내 피어올랐다.
우리 무료 카지노 게임는 성격상 집에서나 무료 카지노 게임에서나 화를 내지는 않는다. 그 무료 카지노 게임는 무슨 일이 생기면 안으로 꽁꽁 잠그는 스타일이다. 자신이 삭히고 녹여서 그 일에 대해 무덤덤해질 때까지 말을 하지 않아서, 세월이 한참 흘러서야 무료 카지노 게임가 겪었던 일을 알게 되는 일이 한 둘이 아니다.
부모가 있는데도 왜 우리 무료 카지노 게임는 혼자서 이런 일을 다 감당하려고 할까.
그런 생각을 들 때마다, 그동안 내 업무만으로 항상 바빴던 지난날이 떠오른다.
그런 상황에 다른 무료 카지노 게임처럼 응석을 부릴 수 없었던 것은 아닐까 싶어서, 우리 무료 카지노 게임가 안쓰럽기까지 하다.
사실 우리 무료 카지노 게임는 지난 금요일에 무척이 아팠다.
버스를 타고 집에 올 수 없을 정도로 말이다. 집에 오자마자 떡실신이 됐다.
자신의 감정을 드러내지 않고 속으로만 참으려 하니 마음의 병이 깊어진 것이 분명했다.
차라리 자신의 마음속 이야기를 시원스럽게 토해냈더라면, 이렇게 몸이 아플리는 없을 텐데......
차라리 떼를 쓰고 소리를 지르는 무료 카지노 게임들이 훨씬 낫다는 생각이 들기까지 한다.
그래서 나는 언제나 말한다.
'자신의 감정을 그냥 드려내는 것은 흉이 아니야' 하고 말이다.
다락에 온갖 잡종사니를 쑤셔 넣고 도무지 그것이 어디 있는 줄 모르는 것처럼
너의 가슴 저 밑바닥에 밀어 넣고 그 일이 기억나지 못하게 하는 것,
그것은 참아낸 일도 극복한 일도 될 수 없다고.
오히려 너 자신을 더욱 깊은 병에 빠지게 하는 일이라고
앞으로는 그러지 말라고
얼마나 신신당부를 했던가
그래도 무료 카지노 게임는 '나만 힘들면 되잖아'라고 한다.
이게 또 무슨 말인가. 나는 답답하기만 하다.
남을 위해서 자신만 아프면 된다고 생각하다니, 헐 왜 이런 생각을 하는 것일까.
매번 이런 할 때면 무료 카지노 게임가 인생을 한참 산 중년 정도의 연배의 사람처럼 느껴지기까지 한다.
그런 까닭에 나는 항상 무료 카지노 게임의 눈을 바라보고 그 무료 카지노 게임의 생각을 읽어주어야 한다.
내가 먼저 다가가서
네 맘이 이렇지. 그래 네 맘을 알 것 같다. 엄마에게라도 말해. 속이라도 시원하게.
일련의 이런 말들을 늘어놓게 되면, 무료 카지노 게임에게서 돌아오는 말은
"말하고 싶지 않아, 지금은. 말해도 다음번에......"라는 말이 고작이다.
이번 일 역시 접수가 그런대로 처리되었다면, 전혀 내가 모르고 지나갔을 것이다. 그리고 대학생이 된 후 또는 직장생활을 하는 나이가 되어서야 들었을 법한 이야기였을지도 모른다.
무료 카지노 게임 업무 차질로 접수가 제대로 되지 않았고, 그런 까닭에 해결하기 위해선 내가 해야 할 일이 있었다.
수업 중인 무료 카지노 게임가 장학사님에게 전화를 해서 서류제출을 할 수 있는지 답을 받는다는 것은 사실상 어려웠기 때문이다. 나는 아침 일찍 서둘러 장학사님과 통화를 했고 마침내 회의를 거쳐 받아 줄 수 있다는 답을 들을 수 있었다. 이 사실을 하이톡으로 담임교사에게 전달했고, 잘 진행되었는지를 무료 카지노 게임에게 묻게 되면서 소소한 일들을 알게 됐다.
'항상 내 일은 내가 알아서 해'라는 식의 태도를 가지고 있어서, 사실상 무료 카지노 게임의 일에 개입을 할 수가 없다.
다만 부모로서 넓은 범위의 이야기를 해 줄 뿐이다.
사실 일의 진행 상황을 지켜보면서 뭔가 무료 카지노 게임가 막고 있다는 생각이 들었다.
그것은 어디까지 예측과 추정일 뿐이기에, 그렇게 까지 생각할 필요가 뭐가 있을까 싶어서 넘어갔다.
뭔가 직감적으로 부당한 대우를 받고 있다는 생각만큼은 지우기가 매우 어려웠다. 하지만 나름대로 무료 카지노 게임 사정이 있겠지 하고 나는 생각하려고 애를 썼다.
하지만 무료 카지노 게임의 표정이 날이 갈수록 어두워졌다. 뭔가 힘들어하는 부분이 자꾸 보였다.
그래서 담임교사를 찾아뵙어야겠다고 생각했다. 그제야 나는 알았다.
무료 카지노 게임가 얼마나 힘들었을지를.
사실 나 역시 선생님과의 대화가 답답했다.
자신은 이과생이라서 독립정신을 모른다고 하는 담임선생님. 가슴을 탁 막히게 했다.
우리나라에서 중고등무료 카지노 게임를 나왔을 것이고 사범대학을 졸업해서 임용고시를 봤을 텐데, 그런 분이 독립정신을 모른다니 웬 말인가. 사립무료 카지노 게임라서 임용고시를 보지 않을 것 같기도 하다. 하지만 중고등학생도 아는 독립정신을 모른다니.......
아무렇지 않게 그런 대화를 해도 괜찮다고 생각할 정도로 학부모를 바보로 보는구나 싶었다.
하물며 어린 학생들에겐 어떻게 대했을까. 충분히 상상이 됐다. 그렇다고 그런 사람의 수준과 비슷해지는 것도 모양새가 빠지는 것이 아닌가. 나라도 정신을 차리고 경청하는 자세를 가져야 할 것 같아서, 경청하는 자의 자세를 잃지 않으려고 상담 내내 노력했다.
그리고 생각했다
기꺼이 바보로 보아도 좋습니다
기꺼이 바보가 되어드리겠습니다, 선생님
무료 카지노 게임가 행복할 수 있다면,
학생들이 행복할 수 있다면
저 한 사람 바보가 되어야지요.
한번 아니 두 번
백번, 천 번, 만 번, 선생님 앞에 바보가 되어드리죠.
바보의사 장기려 박사를 존경해서 그런지 실은 바보가 되는 일이 싫지 않았다.
이과생이라는 말을 내게 강조했던 것은 아마도 자신이 이성적이고 합리적인 사람이라는 걸 내게 심어주고자 했던 것이 아닐까 싶다.
"이 바쁜 와중에 저보고 무료 카지노 게임 공지사항까지 보라는 것은 너무 하신 거예요"라고 한다.
공지사항에도 무료 카지노 게임에 서류 접수를 담당하는 교사가 학생들에게 안내되지 않은 상황에서, 학생이 담임교사를 찾아 문의하지 않는다면 어떻게 알 수 있단 말인가. 평소 친하게 지내는 교과 선생님을 찾아 문의를 하라는 것인가. 지원 서류에는 담임교사의 도장을 찍게 되어 있다. 그러니 도장도 찍고 담임교사에게 안내를 부탁하는 것이 일처리의 순리라고 보는 데, 나와는 다른 생각을 하신 모양이다.
더구나 무료 카지노 게임가 이런 상황을 지적하기가 그래서, 그런 상황을 알리고자 조심스럽게 알리고자 했던 무료 카지노 게임가 무료 카지노 게임 공지사항에 나왔으니 확인해 보세요,라고 했다고 한다. 이 정도면 충분히 공손하게 예의 바르게 무료 카지노 게임가 담임교사를 대한 것 아닌가. 기분이 상할 리가 없었을 텐데...... 참 알 수가 없다.
무료 카지노 게임가 자신의 지도를 따르지 않는다는 점을 지적하면서 다음과 같이 말했다.
"30년 동안 교사생활을 했는데 제가 모르겠어요."
우리 무료 카지노 게임 같은 경우엔 만약 따르지 않았다고 한다면 나름대로의 이유가 분명히 있었을 것이다. 수능 할 수 없는 선생님의 태도와 말씀 때문이 아닐까 싶다.
나중에 알게 된 이야기이지만, 전북학생의회 서류 제출 건으로 일이 그렇게 되자, 생기부 상담 시 설명도 없이
활동을 빼라는 이야기를 들었다고 한다.
"안돼, 그것 빼"
우리 무료 카지노 게임는 자신이 열심히 한 활동이기에 그런 활동에 대한 미련을 놓을 수 없어서 그 이유를 물었던가보다
"외부활동이잖아"
"작년에도 기록했는데요"
"작년 것이 잘못된 것 아니야"
무료 카지노 게임는 잘못될 리가 없다고 생각했고, 집에서 교육부에서 발표한 무료 카지노 게임생활기록부 기재 요령 전자책을 참고로 자신의 생각을 또 한 번 담임교사에게 밝혔다. 그러자 자신이 장학사에게 문의해서 알려주셌다는 말을 듣고 무료 카지노 게임는 기다렸다.
이런 과정 속에서 담임교사는 왜 그렇게 자신을 번거롭게 하는지 싫었을 거고, 자신의 말에 순종하지 않는 무료 카지노 게임가 미웠을 것이 뻔하다.
사실 이 일을 감정으로 처리할 필요가 전혀 없다.
교육부 또는 도교육청의 과련 지침 또는 법령에 따라 처리하면 그만인 것이다.
안 되는 이유를 무료 카지노 게임에게 교사들에게 도교육청에 지시한 지침서에 의하면 이런 조항이 있어. 그래서 안 되는 거야, 하고 논리적인 대화를 하면 되는 것 아닌가. 그랬다면 우리 무료 카지노 게임가 수긍하지 않을 이유가 없다.
우리 무료 카지노 게임가 가장 힘들었던 것은 담임교사를 제외하곤 다 가능하다는 답변을 받았기 때문이다. 어찌 담임교사의 말을 따를 수 있을까.
고등학생 정도면, 알 것 다 아는 나이다. 무엇이 옳고 잘못된 일인지 판단할 수 있다.
선생님의 지시라고 해서 무조건 따라야 하는가.
그 지시가 옳은지 옳지 않은지도 판단하지 않고 해서 따라야 한다고 생각하는 담임교사가 어찌 보면 이상하다.
특히 우리는 12.3 비상계엄 선포를 경험했다.
그 일을 겪은 지 한 달도 되지 않았서 연장자 또는 상사의 말을 무조건의 복종해야 한다고 사고할 수 있다는 게 놀라웠다.
현 대통령이 비상계엄을 선포를 무조건 순종하고 복종해야 할까.
대한민국이 군인이
대한민국의 경찰이
대한민국의 국민이
아무리 옳은 말이라고 해도 그것을 좀 더 확인하고 판단하고 행동으로 옮겨도 늦지 않다.
마땅히 그래야 한다.
우리가 배우는 학생들에겐 반드시 가르쳐 주어야 할 점은 바로 그 점이다. 만약 비상계엄 선포 당시 대통령의 명령이니 따라야 한다고 국인과 경찰이 생각하고 행동을 옮겼다면, 지금의 대한민국은 피바다였다.
아무리 옳다고 생각하는 일이라 하더라도 좀 더 생각하고 옳은지 그렇지 않은지 따져보고 행동해도 늦지 않다고 우리는 학생들에게 가르쳐야 한다.
그럴 시간이 무료 카지노 게임엔 없다고 말할 것인가. 그럼 학생들은 그런 자세를 지금 배우지 못한다면 언제 배울 수 있는가. 언제 그런 시간을 학생들에게 줄 수 있을까. 우리는 반드시 이 사실에 대해 생각해봐야 한다.
어린 학생이라고 해서 모를 리가 없다.
사회적 지위가 낮은 시민이라고 해서 모를 리가 없다.
다시 원점을 돌아가서 우리 무료 카지노 게임가 k-에듀파인에서 하면 돼요,라는 말을 했다고 한다.
그런데도 담임교사는
"이제 됐지. 네가 이제부터 알아서 해"라고 한다.
30년 동안 교사경력을 가진 선생님도 도교육청 공문 내용을 보고도 일처리 방식을 몰랐는데, 학생이 교사업무행정시스템을 어찌 알 수 있단 말인가.
겉으로는 허락하는 것처럼 하는 액션을 취하고 실제로는 무료 카지노 게임가 접수방법을 찾지 못하도록 하는 꼼수에 불과하다. 무료 카지노 게임 스스로 지쳐서 포기시키려는 했던 심산이 있었던 것은 아닌가.
분명 무료 카지노 게임 담임교사의 일처리 방식에서 미숙함이 있었는데도 불구하고 무료 카지노 게임의 탓을 전가하는 것은 물론이고 생기부라는 진로에 대해 부당한 대우는 물론이고 차별을 가하는 것이 합당한 것인가 묻고 싶다.
그럼 부당함에 앞에서 학생과 학부모님과 순종해야 한다는 논리는 이 시대에 맞지 않다.
왜냐하면 우리 사회는 민주사회로 발전된 상황이고, 자신의 의견을 여러 채널을 통해 피력할 수 있고 그 의견에 대해 참과 거짓을 평가받을 수 있는 시스템이 완성되어 있기 때문이다.
내 생각은 분명했지만,
이 일로 나름대로 스트레스를 받은 담임교사를 입장을 생각해서
그리고 담임교사의 인격을 스크래치를 내지 않으려고
이 일로 인해 생긴 무료 카지노 게임에 대한 부정적인 생각을 내게 말할 때
"그러니까 얘죠. 아직 무료 카지노 게임예요"라고 말을 했다.
또 신경질적으로 툭 하고 내게 말을 던졌다.
"그것도 제 일이 아니었어요. 저는 도장만 찍으면 됐어요"라고 한다.
자신의 일이 아니면 안 하면 된다. 담임교사 도장만 찍어서 담당자에게 학생을 보내기만 하면 되는 일이다. 그랬으면 당일에 제출됐고, 이것으로 자신과 무료 카지노 게임가 맘을 상할 리도 없었다. 사실 무료 카지노 게임는 분명히 선생님이 이젠 네가 알아서 해,라고 했다고 했는데, 분명 우리 무료 카지노 게임가 자신이 알아서 하겠다고 먼저 그랬다고 한다. 아주 강하게 두 번씩이나 내게 언급했다. 어찌 된 일일까. 기억의 사각지대가 있긴 하지만 두 사람의 기억 중 누구의 기억이 왜곡됐을까.
무료 카지노 게임가 통화할 때 나 역시 옆에 있었다. 그래서 선생님께 그때 이야기를 약간 꺼냈다.
"무료 카지노 게임가 전화를 했을 때 제가 옆에 있었네요. 늦었으니 안 하면 안 될까 하는 것은 너무 그러던데요"라고 했더니
"어머니 늦었으니 안 하는 게 맞죠."라고 한다.
과연 서류 제출을 늦게 하도록 했던 것은 분명 무료 카지노 게임의 행정처리 미숙이었다.
그런데도 무료 카지노 게임가 늦게 했으니 포기해야 한다니 무슨 말인가. 이게 논리적인 말하기이며
합리적인 일처리며 사려 깊은 학부모와의 상담인가.
학생을 지도한 경험이 있고, 완벽할 수 없는 사람에게 실수라는 있을 수밖에 없다는 점을 인정하는 나라면
'그랬구나! 미처 신경 쓰지 못해서 미안하구나. 내일 도교육청에 전화해서 선생님이 사정해 볼게. 너무 걱정하지 마라. 사람이 하는 일이니 다 융통성이 있어. 걱정된다고 공부에 손 놓지 말고......, 선생님이 떼라도 써 볼 테니. 너는 공부하고 있어. 아무튼 최선을 다해 볼 테니 내일 보자!' 하는 정도로 무료 카지노 게임의 걱정을 누그러뜨렸을 거다.
사실 무료 카지노 게임나 나는 일의 성과보다 과정을 중시하는 면이 있다. 서류를 낸다 해도 안 뽑힐 수도 있다. 하지만 시도를 해보는 것도 하지 않는 것은 천지 차이다.
노력하고 도전하고 그 결과에 대한 순응하고 다시 힘을 얻어 자신이 해야 하는 일을 찾아 다시 도전하는 것이 아름다운 삶이다. 그런 차원에서 무료 카지노 게임도 지원해려 했던 거다. 비상계엄이라는 충격적인 일을 겪고 동기부여를 받았던 것도 물론 있어고 말이다.
그동안 나는 무료 카지노 게임를 너무 이상적으로 생각했던 모양이다. 무료 카지노 게임는 다른 집단과 다르다고 믿고 싶었다.
학생들로부터 부조리를 수없이 들었지만, 좋게 보고 싶었던 마음이 내 의식 밑에 깔려 있었다. 우리 집안 역시 교육자 집안이기도 하고 나 역시 존경하는 선생님이 어디 한둘인가. 그런 선생님들을 봤기에 난 학생들 문제에서 있어서 최우선을 둔다. 또한 나 역시 학생들을 가르쳤기 때문일지도 모른다.
이것은 아주 작은 농담이긴 하지만, 담임교사는 나와 같은 훌륭한 선생님을 만나지 못해서 그런 것은 아닐까 싶기도 하다. 가장 아름다운 노래를 부르는 새는 가장 아름다운 소리의 노래를 부를 수 있다고 하지 않는가.
보는 것 자체가 배움이다.
어쨌든 여러 가지 정황들을 종합해 보면 전북학생의회 지원을 막았던 것이 거의 분명해진다.
사실 공지사항 내용에는 교내에서 일의 처리 과정과 담당자 안내가 전혀 되지 않았다.
나는 이를 알고자 홈페이지 관리 담당 선생님의 실수로 안내되지 않았구나 싶었는데, 그것이 의도된 것이라는 생각이 이젠 강하게 든다.
왜냐하면 그 공지사항 글만 홈페이지에서 내려졌기 때문이다. 담임교사를 만났을 때 홈페이지에서 무료 카지노 게임가 봤다는 라는 말을 했고 내게 발표는 언제냐고 묻길래 26일인가 28일인가 할 겁니다,라고 말한 기억이 있다.
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내게도 교사인 친구가 그러지 않았던가. '실은 이것 민원감이야'라고 말이다.
공지가 12월 9일에 있었다. 그렇다면 공지 705번 706번 사이에 있어야 한다. 하지만 무료 카지노 게임에선 이 공고문을 삭제됐다. 그 보다 훨씬 오래된 공지들은 내리지 않았는데, 공지 경중을 따져도 다른 공지가 내려져야 마땅한데, 그럼에도 이 공지만을 내린 데에는 그만한 이유가 있으리라고 본다. 사실 무료 카지노 게임 교사들이 성적처리와 생기부 작성으로 몹시 바쁜 상황에서 굳이 안 해도 되는 일을 무슨 이유로 그렇게 빨리 처리해야 했을까.
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또한 일을 잘하는 교사라면, 무료 카지노 게임가 제출한 지원서를 보고 담당교사를 확인해서 안내했을 것이다. 무료 카지노 게임 말대로 공지사항을 확인해 봤다면, 공지사항에 담당교사가 명시되지 않을 것을 깨닫고, 다음부터는 지원자는 담당교사를 찾으세요,라는 문구를 공지해야 한다고 무료 카지노 게임에 건의했어야 마땅하다.
바로 자신은 이과생이라고 했던 걸 강조한 것은. 합리적이고 이성적으로 일을 처리한다는 걸 내게 인지시키고자 했던 말일 것이다. 하지만 담임교사의 일처리 방식을 결코 그러지 못했다.
문과생보다도 훨씬 감정적으로 비이성적으로 비합리적으로 일처리 되었다. 이 말 역시 비논리적인 말이다. 문과생 출신도 이성적이고 합리적인 사람은 얼마든지 있기 때문에 이런 말하기 방식은 모순성을 극명하게 드러난다. 굳이 이런 표현을 했던 것은 담임교사의 말하기 방식을 모방해서 한 번 해봤다. 모순성이 금방 발견되지 않는가.
과학에서 가장 중요한 것은 확인과 검증 과정이다. 수많은 실험을 해서 똑같은 결과를 얻으려는 노력을 과학자는 몇 년씩 한다. 언제 어디서 누가 똑같은 실험조건으로 실험을 한다면, 똑같은 결과가 나와야 그것이 보편적인 진리로 인정되기 때문이다. 그래서 이과 문과 할 것 없이 모든 학문은 확인과 검증이라는 과정을 통해야 보편적인 진리가 인정받고, 그것을 습득하여 사회를 발전시킬 수 있는 것이다. 나는 사실 누구나 실수는 할 수 있다고 생각한다.
나는 실수를 인정하고 바로 잡으려고 하는 사람이야말로 훌륭한 사람이라고 생각한다.
적어도 자신의 잘못을 누군가에게 전가하기보다 마땅히 자신의 잘못으로 인정하고 해결하려는 자세를 보여줘야 하는 것이 지식인으로서의 자세이다.
특히 무료 카지노 게임들에게 서는 교사라면 더욱 그렇지 않을까 싶다.
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이런 사회적 분위기라면 우리 사회가 그동안 얼마나 상사가 선배 동료가 부하 직원에게 얼마나 갑질을 해왔는지를 알 수 있다. 그동안 낡은 관행은 더 이상 통하지 않는다. 지금도 낡은 방식으로 일을 처리하는 집단 구성원이 있다면, 그 집단의 퇴락의 길로 접어들게 뻔하다.
