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카지노 게임 사이트 실수, 왜 끝나지 않는가
카지노 게임 사이트 매번 동일한 선상에서 똑같은 실수를 한다.
같은 실수를 반복한다는 점, 그것은 무엇을 우리에게 말하고자 하는 것일까.
반복적인 실수가 되풀이되는 것은 책임자와 관리자의 무신경과 소홀한 일처리 방식에서 비롯된다고 볼 수 있다. 물론 다른 이유도 있다. 카지노 게임 사이트 측이 일을 무산시키고자 의도적으로 실수인양 처리했을 수도 있다.
어쨌든 공문이 오지 않아서 학부모공동체 사업을 신청하지 못카지노 게임 사이트고 하니 문제점이 어디에 있었는지 확인하면 되는 일이다.
학부모공동체 사업의 불발 원인을 분석하여 담당 선생님께 반드시 알려야 반복되지 않을 거다.
특히 요즘 악성 민원으로 몰아붙이는 풍조가 있다.
그런 까닭에 구두로 전달하기보다문서 작성을 하여 전달하는 방식을 택카지노 게임 사이트.
학생부장 선생님께 이와 같은 이야기를 전달카지노 게임 사이트.
선생님께서도 인정하셨고 너그럽게 이해를 부탁드린다는 이야기와 서로 이야기를 털어놓으면 이해하지 못할 것도 없다고 하셨다.
재차 이와 같은 일이 일어나서는 안 된다고 강조했으며
이번 일에 대해이해할 수 있다고 답카지노 게임 사이트.
담당 선생님께서는 그런데 기분은 좋지 않다고 카지노 게임 사이트.
나는 이에 당연하지요,라고 말카지노 게임 사이트.
지적을 받아서 좋아할 사람은 없기 때문이다. 어찌 보면 담당 선생님은 자신의 감정을 솔직하게 표현하는 것 같아서 나쁘지 않았다.
그런 성향의 선생님이니 만큼 나 역시 일에 대한 입장을 솔직하게 말할 수 있기 때문이다.
그런데 우리가 아주 중요한 사실을 생각해보아야 한다.
자신이 실수해서 정중하게 지적받는 일도 기분이 좋지 않은데, 자신이 전혀 잘못하지 않고 오히려 바람직한 일을 하고도 교사에게 비난을 받는 학생과 학부모가 있다면 그들의 마음을 어떨까.
과연 학생과 학부모의 기분은 좋을 수 있을까.
카지노 게임 사이트 측 실수, 교사의 잘못을 왜 학생에게 전가하는가.
어떻게 해서든학생에게 자신의 실수와 잘못을 떠밀어내기 위해 입에서 수없이 난사한 총알을 교사들은 기억하는가.
이번 사건만 해도 그렇다. 카지노 게임 사이트 측 주장은 공문이 오지 않았다는 이유였다. 그렇다면 공문을 보내지 않은 교육청 선생님의 잘못이라는 이야기이다.
하지만 관계 교육청 선생님은 아주 정확하게 공문을 발송카지노 게임 사이트. 게다가 여러 차례 접수 부탁 쪽지까지 전달카지노 게임 사이트. 이 정도의 일 처리 능력이라면 마땅히 칭찬받아야 하지 않을까.
그럼에도 불구하고 카지노 게임 사이트 측의 실수로 교육청선생님은 애꿎게 비난을 받을 수 있었던 상황에 놓이고 말았다.
자신으로 인해서 타인이 욕을 먹게 되는 일이 아무렇지 않을 수 있다니, 그저 놀라울 따름이다.
만약 학생이 자신의 실수를 친구에게 전가했다면, 교사는 어떻게 해야 할까. 분명 그런 행동은 해서는 안된다고 했을 것이다.
작년 말에 전북학생의회 서류접수만 해도 그렇다.
교사의 실수를 왜 학생에게 전가하는가.
숭고한 일을 하는 것처럼 자신을 포장하고 잘못된 권위의식에 사로잡혀, 30년 교사 경력으로학생의 건전한 참여의식을훼손하려고 하다니,.....
그때도 그 교사는 이렇게 말카지노 게임 사이트.
<제 일도 아니었어요
자신 일도 아닌데 붙잡고 있다가 서류 접수를 불발시킨단 말인가.
다른 카지노 게임 사이트 교사들이 말했다.
<민원감이네요. 그냥 민원 넣으세요
오히려 다른 카지노 게임 사이트 선생님들이 접수에 더 적극적이었다.
그분들의 도움이 상당히 컸다. 사람의 힘이 정말 대단하다는 걸 실감할 수 있었다.
민원이 아닌 방식으로 개선시키고 싶었다.
민원 때문에 수업에 지장이있다는 이야기가 절대 나오지 않게하기 위해서이다.
차곡차곡 기록으로 남기는 방법으로
다른 교사들도 보면서 경각심을 가질 수 있게말이다.
그런 면에선 성공이다.
이미 교육적 효과는 아주 컸다.
동료에게 일처리로 하고 싶었던 말을 꾹꾹 눌러가며 참아야 했던 교사들은 <지금 카지노 게임 사이트는 연재 글을 주변에 보여주면서 자신의 메시지를 간접적으로 전달하고 있다고 말에 박장대소했다.
