어떻게 카지노 가입 쿠폰면 좋을까요???
책장을 펼치자 아이의 눈이 반짝였어요.
한 장 한 장 넘길 때마다 귀여운 동물들이 등장하는 책.
“Brown bear, brown bear, what do you see?”
천천히 카지노 가입 쿠폰자 아이가 그림을 가리키며 말했어요.
“곰! 갈색곰!”
저는 웃으며 다음 장을 넘겼어요.
아이는 호기심 가득한 얼굴로 책을 바라봤고, 이야기가 어떻게 이어질지 궁금해하는 눈빛이었어요.
그런데 책을 다 읽고 덮으려는 순간, 아이가 작은 손으로 제 손을 붙잡았어요.
“엄마, 또 카지노 가입 쿠폰줘!”
그 한마디에 기분이 너무 좋아. 또 읽고 또 읽고를 하루에도 백번을 카지노 가입 쿠폰도 했어요.
처음엔 잘 읽어줘야 한다는 부담감이 있었지만, 아이에게 중요한 건 책을 정확하게 읽어주는 게 아니라,
그 순간을 함께하는 즐거움이라는 걸 알게 됐어요.
사실 영어 그림책을 처음 카지노 가입 쿠폰줄 때, 걱정이 많았어요.
‘내 발음이 괜찮을까?’
‘이렇게 카지노 가입 쿠폰줘도 아이가 이해할 수 있을까?’
‘책을 카지노 가입 쿠폰줬는데 흥미를 못 느끼면 어떡하지?’
그래서 책 속의 동물들을 하나하나 손가락으로 가리키며 관심을 보였죠.
문장에 집중해서 읽어주는 것이 아니라 그림을 아이들이 보면서 집중할 수 있도록 읽어주는 거예요.
책을 읽어주는 건 아이와 눈을 맞추고, 그림을 보며 함께 이야기를 나누는 시간이어야 했어요.
그래서 저는 책의 문장을 그대로 읽기보다, 아이가 관심을 보이는 그림을 중심으로 이야기해 주기 시작했어요.
“우와, 이게 뭐지? 갈색곰이야! 곰이 뭘 보고 있을까?”
(책을 넘기며) “어? 빨간 새가 있네! 곰이 새를 보고 있나 봐.”
"다음 장에는 누구 나올까????"
엄마는 다른 동물을 이야기하면서 아이가 다음 장 그림을 맞힐 수 있도록 해요.
이렇게 카지노 가입 쿠폰니, 아이도 책 속으로 더 몰입했어요.
어렵게 영어 문장을 이해하려 하기보다, 그림을 통해 영어를 자연스럽게 받아들이는 과정이 되었죠.
예전에는 책을 읽을 때 무조건 글자를 따라 카지노 가입 쿠폰야 한다고 생각했어요.
하지만 아이와 함께하다 보니, 꼭 그래야 할 필요는 없었어요.
책을 읽다가 아이가 호랑이를 가리키면, 저는 물어봤어요.
“우와, 호랑이야! 호랑이는 어떻게 울지?”
“어흥!”
그러면 우리는 한참 동안 어흥 소리를 내며 깔깔 웃었어요.
책 속의 문장을 또박또박 정확하게 카지노 가입 쿠폰는 것보다,
아이와 소통하면서 자연스럽게 영어를 들려주는 게 더 효과적이었어요.
책은 ‘읽기’가 아니라 ‘놀이’가 되어야 해요.
영어 그림책도 마찬가지예요.
엄마와 함께 재미있게 읽는 경험이 쌓이면,
아이는 영어책을 좋아하게 되고, 스스로 읽으려는 동기까지 생겨요.
아이가 좋아하는 책은 끝없이 반복해서 읽고 싶어 해요.
처음에는 “또 이 책이야?” 싶었지만, 반복이 아이에게 큰 의미가 있다는 걸 깨달았어요.
어느 날, 아이가 책을 넘기면서 작은 목소리로 따라 읽었어요.
“Brown bear, brown bear… what do you see?”
제가 가르쳐주지 않았는데도, 자연스럽게 문장을 기억하고 있었어요.
이때 알았어요.
반복이야말로 아이의 언어가 되는 과정이라는 걸요.
아이들은 같은 문장을 여러 번 들으며 단어와 표현을 익혀요.
어른들은 같은 책을 여러 번 읽으면 지루하지만, 아이들에게는 반복이 학습이자 즐거운 경험이에요.
그래서 저는 더 이상 같은 책을 반복해서 읽어달라고 해도 지루해하지 않기로 했어요.
반복할수록 아이는 책 속 문장을 자기 것으로 만들 테니까요.
아이가 같은 책을 또 읽어달라고 하면, 흔쾌히 읽어주세요.
반복할수록 아이의 언어로 쌓여갑니다. 다 외워 어느 순간 엄마에게 그 책을 읽어줄 때가 와요.
저는 영어 원어민이 아니고, 유창하게 읽지도 못해요.
하지만 아이에게 중요한 건 제 목소리로 책을 읽어주는 그 시간이었어요.
엄마의 목소리는 아이에게 가장 편안한 소리예요.
그 목소리로 들려주는 영어책은 단순한 공부가 아니라,
엄마와 함께하는 따뜻한 추억으로 남아요.
어느 날, 아이가 저에게 말했어요.
“엄마, 오늘은 어떤 책 카지노 가입 쿠폰줄 거야?
"그럼 우리 딸이 좋아하는 책 가져올래?"
"좋아. 내가 좋아하는 책 찾아올게!”
그 말을 듣는 순간, 알았어요.
이 아이에게 책 읽는 시간은 영어를 배우는 시간이 아니라,
엄마와 함께하는 행복한 순간이라는 걸요.
세월이 지난 지금도 그 시절로 돌아간다면 그 시간을 더 많이 채울 것 같아요.
앉아서 그림책을 읽으며 그림을 보고 상상하고 그리고 했던 기억이 많이 남아요.
저는 책육아와 엄마표 영어를 하면서 거의 10년 이상의 세월을 보냈고
지금은 아이표 영어로 아이들이 모든 과목을 스스로 생각해요.
제가 부탁드리고 싶은 건 어릴 때 수많은 책들을 아이들이 접할 수 있도록
그리고 아이들이 책 읽기의 즐거움을 느낄 수 있는 환경을 만들어주세요.
엄마가 노력하는 1프로가 아이의 99프로를 만들어요.
영어 그림책, 어렵게 생각하지 말아요
완벽하지 않아도 괜찮아요.
발음이 서툴러도 괜찮아요.
그저 아이와 함께 책을 펼치고, 그림을 보며 이야기해 보세요.
아이들이 한글과 영어를 읽을 때는 저는 같은 책을 거의 반복해서 아이들이 다 외울 수 있도록
했어요. 아이들이 좋아하는 책 10 정도 가지고 와서 그 책은 매일 읽어주고, 스스로 읽기를 했어요.
그럼 아이들은 한글도 영어도 자연스럽게 파닉스 원리를 이해하고 읽기 독립이 돼요.
억지로 파닉스를 가르치는 것보다 아이들은 자연스럽게 책을 읽으며 언어를 습득할 수 있도록 해 주세요.
그 속에서 아이는 언어를 배우고, 엄마와의 따뜻한 시간을 기억할 거예요.
오늘 저는 제가 읽는 책 속에 아이들에게 전하고 싶은 메시지를 찾았어요.
그리고 그걸 메모해서 아이들과 함께 공유하고 아이들도 어떤 상황이 오면 그 문장을 기억하고
활용하기를 부탁했어요. 아이들이 중3, 중1이 되었지만 함께 공부하고 성장하는 엄마입니다.
아이에게 이런 모습을 보여주는 것은 공부하라고 하지 않아도 스스로 할 수 있도록 하는 힘을 줍니다.
그래서 저의 슬로건이 아이들과 만든 '스스로 공부, 더불어 공부'입니다.
#영어그림책 #책읽기의힘