이수학점을 채우지 못하면 무료 카지노 게임 못할까?
고교학점제는 말 그대로 ‘학점’을 채워야 무료 카지노 게임이 가능한 제도입니다. 3년간 192학점 이상을 취득하면 무료 카지노 게임을 합니다. 따라서 학점을 빨리 따면 조기무료 카지노 게임이 가능하냐고 문의하는 학생도 있는데 단위 학교에서 3년에 걸쳐 학점을 이수하도록 교육과정을 설계하기 때문에 조기무료 카지노 게임은 현실적으로 어렵습니다.
2015 교육과정과 대비되는 고교학점제의 가장 큰 변화는 ‘과목 출석률와 학업 성취율’의 제한을 두었다는 점입니다. 2015 교육과정까지는 수업일수를 충족하기만 하면 무료 카지노 게임이 가능했습니다. 이를 악용하는 일부 학생들은 매일 종례 전, 마지막 교시에 등교하기도 하고, 출석하더라도 성적 관리를 전혀 하지 않고 잠만 자기도 했습니다. 학교에 와서 숨만 쉬어도 무료 카지노 게임이 되었기에 악용하는 학생들을 거르지 못하는 제도상의 문제가 분명히 있었습니다.
그러나 2022 교육과정에서는 최소한 수업 횟수의 2/3 이상을 출석해야 하고, 학업 성취율도 40% 이상을 충족해야 무료 카지노 게임이 가능하다는 점에서 국가가 한 명의 학생도 포기하지 않고 ‘책임 교육’을 하겠다는 의지로 해석됩니다. 제도적으로는 무료 카지노 게임의 자격 조건을 강화한다는 측면에서 바람직하다고 생각하지만, 실제 학업 성취율을 충족시키지 못한 학생(최소 성취 수준 미도달 학생)의 학업 수준을 끌어올릴 수 있는지, 만약 성취율을 충족시키지 못한다면 실제로 무료 카지노 게임도 시키지 않을 수 있는지는 지켜볼 일입니다.
미도달 학생이 학습에 대한 의지를 보이지 않을 때, 최소 성취 미도달 학생을 위한 보충 수업을 개설해도 참석하지 않을 때의 문제를 고려해야 합니다. 학교 교육은 온정주의가 강해서 아무리 제도와 원칙이 있다고 하더라도 이에 따라 학생을 무료 카지노 게임시키지 않았을 때 학교와 교사를 악성 민원으로부터 보호할 수 있을지 우려되는 부분이 많습니다. 결국 과도한 책임을 학교에 묻고, 모두에게 형식적으로 합격점을 주어 무료 카지노 게임하도록 만드는 제도라면 고교학점제의 도입과 취지가 무색해질 것입니다.
‘책임 교육’을 강조하기 전에 원칙대로 적용이 가능한 시스템, 분위기가 마련되어야 한다고 생각합니다. 그래야 성취 미도달 학생을 예방하기 위해 교사들은 학생 한 명, 한 명에게 관심을 기울이고 교육에 힘쓸 것입니다. 아무렇게나 고등학교 생활을 해도 결국은 무료 카지노 게임은 할 수 있다는 인식의 전환이 필요한 시점입니다.
