엄마 국어샘 아빠 수학샘, 카지노 쿠폰는 무엇으로 크는가?
유전이냐, 환경이냐
카지노 쿠폰의 교육적 성과가 유전이냐 환경이나 하는 오래된 논의에서 보자면, 나는철저하게 콩콩팥팥(콩 심은 데 콩 나고 팥 심은 데 팥 난다)을 믿는 사람이었다. 즉,'유전'의 관점에서 카지노 쿠폰를 바라보는 것이다.큰카지노 쿠폰를 임신했을때부터 덕담 삼아 들은 말에 걱정부터 될 수밖에 없었다.
어머~ 애가 카지노 쿠폰 닮아 국어도 잘하고
아빠 닮아 수학도 잘하겠네~
아니, 카지노 쿠폰 닮아서 수학을 못하고, 아빠 닮아서 국어를못하면 어떻게 되는가. 카지노 쿠폰 아빠 둘 다 영어를 못한다는 공통점이있는데 그것마저 닮으면? 아주 망하는 건가.
은근히 걱정을 했다.
올해 초5가 되는 큰아들이 그래서 어찌 컸느냐.
다행히, 아직까지는, 공부머리는 교사로서 볼 때 괜찮은 편이다. 수학을 재밌어하는 편이다.
(국어는 싫어함에 가깝다)
물론 사춘기가 온 이후에 스스로 얼마나 공부해 나갈지는 확신할 수 없지만, 그것은 별개로 두자.
또 학원을 다닌 게 아니니 선행을 2,3년 제 학년보다 빠르게나가는 카지노 쿠폰들과 비교한 것은 아니다. 학교에서 친 단원평가 결과만을 두고 하는 말에 고슴도치 에미의 심정이 더해졌으니 객관성은 떨어질 수 있다.
단원평가가 매번 백점이냐 하면 그런 것도 아니다.두어 개 틀리는 날도 있는데그런 날에는 이렇게 말하는 친구가 있다고 한디.
"아싸, 나 00(큰아들 이름)이 이겼다~"
학교에는 시험을 잘 쳤느냐 못 쳤느냐의 기준이 되어주는 학생이 꼭 한 명씩 있다. 시험이 끝나면 교사에게 정답을 묻는 게 아니라 그 친구에게 '너 몇 번 썼어?라고 묻는다.
겨우 초등이지만 큰아들이 그런 존재가 된 것 같아 내심 뿌듯했고잘하고 있다고 판단했다.
나에게 없는 수학머리를 가진 남편에게 그 공을 돌리며 감사하기도 했다.
유전을 콩 한 알, 팥 한 알의 수준으로 설명할 수 있을까?
인간의 성장이 그렇게 단순할까?
- 카지노 쿠폰 오늘 애들이 잘 못 푸는 문제가 있었어. 그래서 내가 아빠한테 배운 방식을 떠올려서 풀어줬거든. 애들이 완전 놀랐어. 근데 그때 00이"쟤 아빠가 수학 선생님이라서 그래"라고 말했어.
- 그래? 그 말에 기분이 어땠어?
- 좀.. 속상했어. 물론 아빠가 잘 가르쳐준 것도 있겠지만 나는 내가 노력한 건데..
아차. 그래, 카지노 쿠폰의 노력이 있었다.
그 사실을 나도 잊고 있었다. 카지노 쿠폰만 노력했을까?
나도 노력했다.
한글 공부든 연산이든, 조급한 마음이 생길 때마다 기다렸다. 수에 관심을 가질만한 책들도 많이 찾았다.
그러나 내 노력은 노력도 아니다.
하기 싫은 마음을 꾹꾹 누르고 매일 조금씩 공부해 나간 것은 카지노 쿠폰다.
그런 카지노 쿠폰에게 세상이 네가 가진 재능과 능력이 유전 100퍼센트라고 하면 어떤 일이 벌어질까.
유전의 힘을 믿고 더욱 노력할까?
그 반대다.더 이상 노력하지 않을 것이다.
자기 자신의 노력을 믿지 않는 사람이 될 것이기때문이다.
교사들은 대체로 학창 시절에 하고재비였던 사람들이다.
k장녀, k장남으로 책임감 강한 사람들, 성실함 하나로 살아온 사람들이 대부분이다.
우리 부부 역시 그러하다.
하면 된다는 대책 없는 낙관과 의지로 카지노 쿠폰를 키운다.
카지노 쿠폰가 '무엇을'하면 되는지는 부모도 알 수 없는 영역이다.
셋을 키워본 바로는,
엄마 아빠들이란 자신에게 어떤 유전자가 있는지도 모르는 사람들이므로, 카지노 쿠폰에게 발현될 소질과 재능은 예측할 수 없다는 사실을 깨달았을 뿐이다.
아홉 살 둘째는 카지노 쿠폰아빠가 두려워했던 영어에 가장 관심이 많다. 일곱 살막내딸은 책 읽기도 싫고, 수도 싫다. 그림 그리기가 제일 좋다. 매일 그려도 손가락 없는 로봇 팔에서 진전 없는 실력이지만 카지노 쿠폰아빠도 그리고 유치원 선생님도 그려서 선물한다.무엇보다,
융합과 통합이 대세인 요즘언어와 수가 예술과 별개의 영역인가? 하는점이다. 수학을 '기호로 소통하는 언어'라 본다면 국어, 수학, 영어의 재능은 정말 다른 것인가?
둘째와 막내딸은 부모를 닮은 건인가, 안 닮은 것인가.
콩콩팥팥을 너무 믿지 말자.
내 dna에 무슨 콩과 무슨 팥이 들었는지 스스로 잘 아는가?
어른이 되어 자신의 재능을 뒤늦게 발견하는 사람이 있다.
어른까지 아니어도, 19살 5월 모의고사에서 '제발 딱 한 번만 안 자고 풀기만 해 보라'는 담임의 부탁이 갸륵해서 시키는 대로 한 결과, 의외로 높은 점수에 자기도 놀라서수능 때까지 국어만 공부한 학생도 있었다.
저 스스로 어떤 역량이 있는지 몰랐고, 그럴 수밖에 없는 성장 환경이었을 거라 짐작할 뿐이다.
자신의 노력을 얼마나 믿는 사람으로 자라느냐가 관건이다.
학교에서 만난 바르고 성실한 학생들은 대부분 자신을 믿는, 혹은 해낼 거라고 믿고 싶어 하는카지노 쿠폰들이었다.
그 믿음조차 유전이라고 말하는 사람도 있지만,
믿음은 배움과 경험의 영역이다.
믿음이나 태도와 같은 추상성의 맹점은 언어로 가르치기 힘들다는 점이고, 사람들이 유전의 영역이라 오해하기 쉬운 이유다.
그러나 (언어로) 가르치지 못한다고 배우지 않는 것은 또 아니다. 부모가 자신의 직업이나 사회적 위치로 카지노 쿠폰의 성과를 가늠한다면, 바로 그 태도를 배우고 경험할 것이다.
그러니 부모라면 자기 안의 무수히 많고 다양한 콩과 팥부터 믿어볼 일이다.
