다정함에는 선이 있다
내 자식처럼? NO!
강사에게 중요한 자질은 무엇일까요. 가르치는 분야의 전문성은 기본이니 논외로 하고 개인적으로 강사에게 가장 우선적인 자질은'다정함'이라고 생각합카지노 게임만'다정함'에 대한 해석은 저마다 다를 수가 있지요. 다정함이란 무엇일까요? 내가 생각하는 다정함은경어를 기본으로 한친절한말과 부드러운표정으로 한아이를존중해 주는것입카지노 게임. 멋모르는꼬맹이가 아닌 동등한 한사람으로 말이지요. 기본 아닌가? 생각하는 분들이 계시겠지만 기본이 아닌 상황을 종종 목격합카지노 게임.때로 다정함은 선을 넘어 무례함이 될 수 있기 때문에 마치 불조심 표어처럼 '자나 깨나 ( ) 조심! 아무리 강조해도 지나치지 않는다!' 그런 태도임을 다시 한번 강조드립카지노 게임.
가장 조심해야 할 것은 강사가 특히 어린이 고객들에 대한 애정이 넘쳐서 내 자식처럼 대하려는 태도입카지노 게임.그중삼가 조심해야 할 3가지 행동이 있는데요.
첫째, 귀엽고 예쁘다며 얼굴을 쓰다듬고 만진다거나 엉덩이를 두드리는 애정행위는 금물입카지노 게임. 그런 행위는 자식들에게만 하십시오.한 번은 전래놀이수업을 하면서 체육강사와 강당을 분할해서 사용한 적이 있습카지노 게임. 나는 2학년에게 전래놀이 수업을, 체육강사는 1학년에게 멀티체육을 지도하는 중이었어요. 2학년 학생들이 좋아하는 진놀이를 자율적으로 잘 참여하고 있었으므로 나는 먼발치서 호밀밭의 파수꾼처럼 아이들의 안전을 점검하고 있었지요. 그런데 내 뒤편에서 체육강사가 1학년 학생들에게 하는 말이 들렸습카지노 게임. 목소리가 워낙 큰 분이라 의도한 건 아닌데 들리니 뭐 들어보는 수밖에요.
"얘들아, 선생님이 너희 엉덩이를 두드린 것은 너희가 귀엽고 예뻐서 그런 거야. 그런데 어떤 친구가 엄마에게 체육선생님이 성추행을 했다고 했대. 선생님이 너희들 같은 아이가 있는데 어떻게 성추행을 하겠니? 얘들아, 절대 오해하지 마."
나 참! 어디서 많이 들어본 말 아닌가요? 회식자리에서 신규직원 엉덩이를 두드리며 내 딸 같이 예뻐서 그랬다는 말들 드라마나 영화에서 많이 들었던 거 같은데요. 저는 이게 왜 똑같은 말처럼 들릴까요. 내 또래 여자인 체육강사의 의도는 알겠습카지노 게임. 그리고 본인의 주장대로 성추행의 목적이 없었을 거라고 믿습카지노 게임. 그렇다고 추행이 아닌가요? 저는 추행이 맞다고 봅카지노 게임. 학생이 그렇게 말했고 엄마가 학교에 전달했다는 것은 아이가 분명 불쾌함을 느낀 것이기 때문입카지노 게임. 그렇다면 항의하지 않는 학생들에게 한 행동은 추행이 아닐까요? 그것도 추행입카지노 게임. 아직 어리기 때문에 어른의 행동이 부적절하다는 것을 인식하지 못했을 수도 있고 온순한 아이들은 은연중에 어른의 말을 거스렀다가 불이익을 당할 수 있다고 생각하기 때문입카지노 게임. 아이들은 애완동물이 아닙카지노 게임. 예쁘다고 함부로 만져서는 안 되지요. 저도 가끔은 학생이 놀다가 넘어져 아프거나 속상해할 때 어깨를 토닥여준다거나 등을 쓸어주는 행동을 하기도 합카지노 게임. 보통 위로가 필요한 상황에서는 가만히 있는 것보다는 가벼운 스킨십을 통해 상대방을 지지해 줄 수 있으니까요. 아직은 없지만 만일 학생이 나의 스킨십에 대해 불편해한다면 군말 없이 사과하겠습카지노 게임. 추행은 행위자의 의도로 판단하는 것이 아니라 당사자가 느끼는 감정으로 판단해야 합카지노 게임. 다정함에는 선이 있습카지노 게임. 귀엽다고 내 자식 대하듯 스킨십하는 일은? NO! 절대 안 되는 일입카지노 게임.
둘째, 아이들이 소란스럽거나 말을 안 듣는다는 이유로 화를 내는 행위는 안됩카지노 게임. 부주의와 소란스러움은 아이들의 천성입카지노 게임. 그러다가 서로 욕을 하거나 다투는 행위로 이어지면 나서서 중재하고 때로 훈육을 해야 하는경우도 있지만 화를 내서는 안 됩카지노 게임.이런 비유는 어떨까요? 날이 추울 때 나뭇가지를 모아 모닥불을 피우고 모여 앉은 모습을 상상해 보세요. 그때 한 아이가 불이 붙은 나뭇가지를 들어 장난을 치다가 아이 외투에 불이 옮겨 붙습카지노 게임. 함께 있던 어른이 빨리 나서서 껐기 때문에 외투에는 동전 크기만 한 탄 자국이 남았습카지노 게임. 어른은 이제 아무리 추워도 모닥불을 떼지는 않겠다고 호통칩카지노 게임. 어떤 강사는 이와 비슷합카지노 게임. 불이 무서워 추위에 벌벌 떠는 것을 선택하지요. 그래서 아이들에게 항상 엄격하고 쉽게 화를 냅카지노 게임. 그렇게 해야 아이들이 문제를 일으키지 않는다는 생각에서죠. 물론 틀린 판단은 아닙카지노 게임. 아이들은 강사가 무서워서 벌벌 떠느라 문제를 일으키지 못할 테지만 강사를 몹시 싫어하게 될 것입카지노 게임.
집에서는 부모로서 아이에게 화를 내는 일이 생기기도 합카지노 게임. 하지만 부모자녀 관계에는 한번 낸 화를 만회할 수 있는 수많은 기회들이 있습카지노 게임. 그동안 사랑과 신뢰로 다져진 관계라는 것도 영향을 줄 테고요. 하지만 화를 잘 내는 선생님에게 만회할 수 있는 기회가 있을까요? 없습카지노 게임. 아이들은 그저 그 선생님을 싫어할 뿐입카지노 게임. 싫어한다면 배우기도 어렵습카지노 게임. 여러분도 생각해 보면 학창 시절에 싫어하는 선생님 수업은 듣지 않았잖아요. 아이들이 나를 좋아해야 내 수업도 좋아합카지노 게임. 훈육에는 선이 있습카지노 게임. 말을 안 듣는다고 내 자식 대하듯 화를 내는 일은? NO! 절대 안 되는 일입카지노 게임.
셋째, 아이들의 말을 잘 들어주는 것입카지노 게임.어떤 선생님들은 아이들의 말을 듣기보다는 선생님 얘기를 들려주는 것을 좋아합카지노 게임. 자녀들이 넷이다 보니, 가끔 TMI(Too Much Information)를 하는 선생님 이야기를 듣곤 합카지노 게임. 수업시간에 묻지도 않는 사생활 얘기를 하느라 수업 진도를 다 못 나가는 경우도 있고요. 그런 말을 들으면 이런 생각이 듭카지노 게임. 그런 선생님께서 아이들 얘기는 얼마나 들을까? 아이들에게 말할 기회를 더 많이 주면 좋을 텐데 하고 말이죠. 저는 올해 매주 여러 학교와 기관 등에 출강하면서 100여 명의 아이들을 만납카지노 게임. 작년보다 올해는 최대 인원이 15명, 최소인원은 2명인 소그룹 수업이 더 늘었습카지노 게임. 해마다 새로운 학생들을 만나면 제일 먼저 아이들의 이름을 외웁카지노 게임. 첫 주에 통속명을 하고 둘째 주에는 보통으로 다 외우지만 2주에 한 번씩 만나는 아이들의 경우는 외우는데 더 많은 시간이 걸리기도 하지요.
강사로서 학생의 이름을 외우는 것은 참 중요합카지노 게임. 이름하면 항상 김춘수의 <꽃이 떠오르지요.
내가 그의 이름을 불러주기 전에는
그는 다만
하나의 몸짓에 지나지 않았다
내가 그의 이름을 불러주었을 때
그는 나에게로 와서
꽃이 되었다
강사와 학생들과의 관계도 마찬가지입카지노 게임. 가능한 한 빨리 이름을 기억하십시오. 출석부에 체크하기 위해 이름을 호명한다고 아이들이 나에게로 와서 꽃이 될 수 없습카지노 게임. 아이의 눈을 먼저 보고 이름을 불러줄 때 꽃봉오리 같은 오밀조밀한 작은 얼굴에서 웃음꽃이 살짝 피어날 때, 그 순간 나에게로 와서 꽃이 됩카지노 게임. 이름을 아는 것이 시작입카지노 게임. 웃음꽃이 이야기꽃으로 바뀌고 아이들은 무엇이든 재잘재잘 와서 이야기하려 듭카지노 게임. 아이들은 천성적으로 듣는 것보다 말하는 것을 좋아합카지노 게임. 공부시간에는 주로 듣기만 했을 테니 나를 만날 때만큼은 책과 놀이를 통해서 아이들이 하고 싶은 말을 많이 하게 합카지노 게임. 물론 수업진행을 위해서 말을 잘라야 하는 순간들이 있지만 그때는 "ㅇㅇ아, 남은 이야기는 쉬는 시간에 할까?"로 말을 돌리지요. 듣는 데는 선이 있습카지노 게임. 말하는 모습이 예쁘다고 내 자식 대하듯 잘 들어주는 일은? YES! 이것만큼은 해도 되는 일입카지노 게임.
