너 온라인 카지노 게임 너 안녕하냐?
우리 반에는 윌리엄이라는 이름을 가진 다문화 가정의 온라인 카지노 게임이 있다. 윌리엄의 아버지는 캐나다 분이고 어머니는 한국 분이다. 윌리엄의 아버지께서는 교회에서 목사님으로 일하고 계시고 어머니는 영어 학원에서 아이들을 가르치는 선생님이다. 윌리엄은 한국에서 태어나 세 살까지 자라다가 그 이후에는 아버지의 나라인 캐나다로 건너가서 중학교까지 마치고 다시 한국으로 돌아와 특수학교인 우리 학교의 고등학교 과정에 입학한 것이다. 자폐성 장애가 있는 윌리엄은 등교할 때마다 항상 같은 시간인 9시 9분에 교실 문을 열고 들어오는 특성이 있다. 학교 점심시간은 12시 20분부터인데 12시 19분이 되면 교실 문을 열고 식당으로 가야만 한다. 한국어를 잘하지는 못해도 우리가 하는 말은 잘 알아듣고 적절한 반응을 보이는 덕분에 학교생활은 별 무리 없이 잘하고 있다.
나는 학기가 시작되기 전인 지난 2월 말쯤, 캐나다 출신 온라인 카지노 게임이 우리 반에 배치되었다는 소식을 듣고 걱정 반 기대 반의 심정이었다. 내 영어 실력으로 잘 소통할 수 있을까? 하는 걱정과 이번 기회에 다문화 온라인 카지노 게임을 잘 품을 수 있는 역량을 길러 봐야지 하는 기대감이 교차되어 약간은 흥분된 상태로 새 학기를 맞이하였다.
새 학기 첫날에 맞이한 윌리엄은 준수한 외모에 예의범절이 바른 온라인 카지노 게임이라는 느낌을 주었다. 그리고 자립적인 생활 습관이 잘 형성되어 있는 덕분에 스스로 할 수 있는 일이 매우 많아 어려운 친구를 돕는 행동이 자연스러웠다. 짝꿍인 상연이가 옷에 소변 실수를 하는 장면을 목격한 이후론 상연이에게서 뭔가 이상이 감지될 때마다 나를 쳐다보면서 “pee, pee”를 연달아 말하는 재치를 보여주기도 한다.
게다가 교실의 번호키를 외워서 문을 열 수 있는 온라인 카지노 게임은 우리 반에서 윌리엄이 유일할 만큼 일상생활능력이 우수하다. 지적 능력 또한 우수하여 수학에서 사칙연산을 매우 잘하고 컴퓨터 활용 능력도 수준급이다. 덕분에 우리말 위주로 수업을 진행하고 중간중간에 번역기를 이용하여 윌리엄에게 설명을 추가하는 방식으로 학습을 해오고 있다.
오늘 오전 수업 시간에 일어난 일이다. 국어 시간에 ‘상황과 상대에 적절한 인사법’을 공부하고 있던 중이었다. 친구에게 하는 인사말, 부모님과 선생님께 하는 인사말을 배우고 나서 온라인 카지노 게임들에게 하나씩 질문을 하였다. 우리 반 온라인 카지노 게임 일곱 명 중에서 말을 할 수 있는 온라인 카지노 게임은 세 명뿐이다. 나머지 네 명의 온라인 카지노 게임은 수용 언어는 가능하나 표현 언어를 잘하지 못하여 몸짓과 표정과 그림 카드로 의사소통을 한다.
가장 먼저 질문을 받은 온라인 카지노 게임은 은지이다. 은지는 긴 문장을 말하지 못하고 ‘라라’, ‘워워’ 등의 단어만 반복적으로 발음하는 친구이다. 내가 은지에게 그림 카드를 보여주면서 “은지야, 아침에 일어나서 엄마 아빠께 하는 인사말로는 어떤 그림이 더 어울려?” 하고 물었다. 은지에게 내민 그림 카드는 아이가 또래 친구에게 손을 흔들면서 인사하는 그림 한 장과 아침 해가 뜬 배경에 아이가 엄마 아빠에게 아침 인사를 하는 그림 등 두 장의 카드이다. 비록 말은 못 하지만 인지 능력이 우수한 은지는 정확한 그림 카드를 고른다.
글을 잘 읽고 말도 잘하는 민성이와 진아는 역할극을 통하여 상황과 상대에 적절한 인사법을 연습하였다.
민성이와 진아의 역할극이 끝나고 드디어 윌리엄의 차례가 되었다. 아직은 우리말에 서투른 윌리엄의 학습 능력을 고려하여 난이도가 가장 낮은 인사말을 연습하도록 하였다.
짝꿍인 상연이와 마주 보고 앉아서는 “온라인 카지노 게임?”
학습을 지원하시는 실무사 온라인 카지노 게임과 마주 앉아서는 “안녕하세요?”
여기까지는 아주 자연스러웠다. 윌리엄은 친구와 온라인 카지노 게임에게 하는 인사말을 정확하게 구분하여 사용하는 언어 능력을 보여주었다.
그런데!!!!
그다음에 윌리엄의 입에서 나온 한 마디에 교실이 온통 웃음바다가 되었다. 우혁이에게 보여줄 그림 카드를 고르고 있던 나에게 윌리엄이 말한다.
“너 온라인 카지노 게임 너 안녕하냐?”
영특한 윌리엄은 지난주에 배웠던 대명사 ‘너’와 오늘 배운 ‘안녕’을 섞어서 인사말을 만든 것이다. 아마 ‘안녕’ 뒤에 붙은 ‘~하냐?’는 윌리엄의 등하교를 돌봐 주시는 활동보조 온라인 카지노 게임께서 자주 하시는 말씀을 응용했을 것이다. ‘온라인 카지노 게임’이라는 단어는 윌리엄의 하루 일과 중에서 가장 많이 사용하는 단어이니 당연히 넣었을 테고.
온라인 카지노 게임들과 실무사 선생님과 사회복무요원 등 교실 안의 모두가 배꼽을 부여잡고 웃었다. 어리둥절한 윌리엄은 뭔가 단단히 잘못됐음을 느끼고는 금세 풀이 죽는다.
“윌리엄, 잘했어. Good job, Good job ” 하면서 마구마구 칭찬 세례를 퍼부었다. 그제야 윌리엄은 얼굴이 펴지면서 당당해진다.
존댓말이 좀 어색하면 그게 뭐 대수겠는가? ‘온라인 카지노 게임’, ‘너’, ‘안녕’, ‘하냐’를 조합하여 문장을 만들었다는 것이 얼마나 대단한 일인데….
윌리엄! 너를 더 많이 가르치고 싶어서 자꾸 안달이 난다. 윌리엄 네가 엄마의 나라에서 얼마나 성장할지 정말 기대된다.
