인디스콜라 인터뷰 8화(1) : 인디스콜라 멘토 3인
지금 생각해 보면 현장카지노 쿠폰자로 거듭나기 위한 과정인 것 같아요.
<인디스콜라는 ‘카지노 쿠폰’라는 도구를 통해 초등교육 당사자가 현장의 목소리를 설득력있게 전달할 수 있도록 지원합니다. 7개월 동안 현직 초등교사 7명이 현장카지노 쿠폰자가 되어 치열하게 카지노 쿠폰했습니다. 개인의 작은 고민이 동교 교사의 설문과 인터뷰를 자양분 삼아 카지노 쿠폰로 발전했습니다.
이번 인디스콜라 인터뷰에서는 카지노 쿠폰보고서에서는 담기지 않은 현장카지노 쿠폰자의 땀과 눈물, 성장을 질문했습니다. 초등교사가 현장카지노 쿠폰자로 성장하게 된 과정과 카지노 쿠폰보고서를 읽을 독자에게 전하는 말, 바통을 이어받아 미래의 현장카지노 쿠폰자가 되실 동료 선생님에게 하고 싶은 말을 보실 수 있습니다.
총 8건의 인디스콜라 인터뷰는 3/17(월)부터 매주 월, 화에 발행됩니다.
마지막 인터뷰의 주인공은현장카지노 쿠폰자를 가까이에서 지켜본 강진아, 변영임, 이평구 멘토입니다.
- 안녕하세요. 인디스콜라 멘토님들. 인터뷰에 참여해주셔서 감사합니다. 간단하게 자기소개 부탁드려요.
변영임:안녕하세요. 이매초등학교에서 근무하고 있는 변영임이라고 합니다.
강진아:강진아라고 합니다. 수원 태장초등학교에서 근무하고 있고, 서울대 교육카지노 쿠폰소 객원 카지노 쿠폰원으로 소속되어 있습니다.
이평구:저도 강진아 멘토님과 같은 카지노 쿠폰소에 객원 카지노 쿠폰원으로 소속되어 있는 이평구입니다. 2021년에 초등교사 의원면직하고 지금은 카지노 쿠폰 활동을 주로 하고 있습니다.
- 인디스콜라는 24년에 처음 시작한 사업이라 초반에는 큰 목적과 방향만 있었고 구체적인 내용은 멘토님들과 같이 만들어갔어요. 그래서 아마 합류하셨을 때 궁금증이 많으셨을 것 같은데요(웃음). 처음에 인디스콜라와 함께하게 된 이유가 무엇이었나요?
강진아:인디는 예전부터 알고 있었어요. 그리고 자신이 원하는 주제로 개인 카지노 쿠폰를 수행하는 ‘인디 탐구클럽’이라는 프로그램에 참여한 적도 있었는데 만족했었고요. 23년에는 인디스쿨에서 진행한 <초등교사 교권 침해 유형 및 해결방안 탐색 카지노 쿠폰의 자문도 맡았었어요. 그때 인디스쿨이 가진 문제의식을 몸소 알게 되었죠. 그래서 연락받았을 때, 제가 이 사업에서 쓰임이 있고 역할이 있다면 해보고 싶다는 마음이었어요.
변영임:처음에는 ‘멘토링’이 매력적으로 다가왔어요. 저경력 교사나 1정 교사 대상으로 멘토링을 오래 했는데요. 다른 연수보다 멘토링의 효과가 좋다고 생각하고 있었거든요. 7개월의 장기 프로그램이라는 점도 좋았어요. 교사 대상 연수들이 짧고 단발적이라 아쉬웠는데, 긴 기간의 사업이 선생님들 성장에 도움이 될 거라고 생각했어요.
그리고 인디스쿨이 전국의 초등교사가 모여있는 플랫폼이라, 이곳에서 공유되는 카지노 쿠폰가 파급력 있을 거라고 생각했어요. 무엇보다 초등교사의 문제의식과 직결된 카지노 쿠폰도 할 수 있고요.
이평구:‘인디스쿨’이 가진 상징성이 있어요. 저도 초등교사였을 때 인디스쿨을 많이 활용했었고요. 그러다가 카지노 쿠폰자가 되니까 인디스쿨은 어떻게 운영되는지 궁금한 거예요. 이번에 인디스콜라 멘토로 활동하면 나중에 인디스쿨과 관련된 카지노 쿠폰도 해볼 수 있겠다고 생각했어요.
두 번째는 재작년에 대학교 동기와 오랜만에 일반대학원에서 만났는데요. 초등교사를 하다가 왜 학술적인 길을 걷게 되었는지, 궁금하더라고요. 그래서 인디스콜라에서 교사 중에 카지노 쿠폰에 관심 있는 분들을 만나고 싶었어요. 더 나아가서 현장카지노 쿠폰자분들이 교사이자 카지노 쿠폰자로서 학교 현장에서 어떤 영향을 미칠지 알고 싶어서 참여하게 되었습니다.
인디스콜라 멘토 3명의 온라인 인터뷰- 현장카지노 쿠폰자를 모집하고 선정하는 과정에서 신청서도 멘토님들과 같이 읽었고요. 오프라인으로 OT도 진행했었죠. 그때 기억나세요?
변영임:사업 취지상, 지원 대상자가 학위 취득자이거나 카지노 쿠폰해 본 사람이 아니라서 스펙트럼이 다양할 거라고 생각했지만 정말 다양했어요(웃음). 문제의식은 분명하지만 카지노 쿠폰하고 싶은 포부와 현실 사이의 간극이 있어 보였어요. 그러니까 7개월 안에 끝내기 어려운 주제들이었죠. 그리고 카지노 쿠폰 과정에 따라 결과가 달라질 수 있다는 가능성을 열어두어야 하는데, 처음부터 자신이 생각하는 답을 가지고 있는 경우가 있었어요.
그런데 이 부분이 현장카지노 쿠폰자의 공통적인 특성이라고 생각해요. 학교에서의 자기 경험으로 성급하게 일반화하는 거예요. 제 개인적으로는 겪은 상황과 문제의식은 당연히 이해되지만, 카지노 쿠폰는 다른 영역이니까요. 지금 생각해 보면 현장카지노 쿠폰자로 거듭나기 위한 과정인 것 같아요.
- 말씀하신 것처럼 현장카지노 쿠폰자 대부분이 카지노 쿠폰에 익숙하지 않은 분들이었어요. 같이 카지노 쿠폰한 과정은 어떠셨어요?
이평구:학술적으로 이야기할 수 있는 지점을 찾기 위해 소통을 많이 했어요. 이 카지노 쿠폰가 왜 필요하고, 이 카지노 쿠폰를 왜 해야 하는지에 대한 문제의식을 학술적으로 찾아가는 과정이었어요.그 부분이 제가 공부한 행정 분야에서는 되게 중요하거든요. 그래서 초반에는 거의 매주 줌으로 만나서 카지노 쿠폰자분들의 문제의식을 학술적으로 논의할 수 있는 수준까지 올려놓으려고 했어요. 예를 들면 ‘복지’나 ‘성과급’ 같이 본인이 갖고 있는 문제의식을 학술적인 핵심 개념으로 연결 짓는 과정이 있었죠.
- 초보 카지노 쿠폰자가 7개월이라는 짧은 시간 안에 그 과정을 한다는 게 쉽지 않았을 것 같아요.
이평구:맞아요. 쉽지 않아요. 그래서 논문을 많이 추천해 드렸어요. 카지노 쿠폰자분이 가지고 있는 문제의식과 방법론을 표현하는 데 가장 적합하고 편안하게 따라 할 수 있는 논문들을 한두 편씩 추천해서 많이 읽어보시라고 했어요.
그리고 처음 카지노 쿠폰하시는 분들이라 어떤 부분이 중요하고, 중요하지 않은지 판단하기 어려웠던 것 같아요. 서론이나 방법론이 중요할 것 같은데, 카지노 쿠폰를 하다보면 더 중요한 것들이 분명히 있거든요. 중요한 부분을 파악하고, 시간을 분배해서 효율적으로 작업하기 어려워하셨어요.
사실 제 기본적인 태도는 ‘물고기를 잡아주지는 말자’였는데요(웃음). 그런데 시간이 촉박하다 보니 계속 타협할 수밖에 없었던 것 같아요.
강진아:저는 타협을 되게 많이 했어요(웃음). 단기간에 결과물을 내야 하는데, 제 자존심상 안 좋은 카지노 쿠폰물을 내기 싫어서 큰 틀은 잡아드렸어요. 그렇다고 제가 일방적으로 한 건 아니고 수집한 카지노 쿠폰 자료에서 통찰하기 어려운 부분을 도와드렸어요.
하지만 카지노 쿠폰자분들의 주제를 변경하지 않는 것이 원칙이었어요. 기본적으로 자기 마음이 동하지 않으면 카지노 쿠폰가 이루어질 수가 없다고 생각하기에 그분들이 문제 삼는 카지노 쿠폰를 지원하자는 생각이었어요. 다행히 저 또한 그분들의 문제의식에 동의했고요. 그리고‘스스로 내 삶의 고통을 얼마나 크게 느끼고 있는가’가 카지노 쿠폰자로서 중요하다고 생각하는데, 카지노 쿠폰자분들이 처음부터 그 부분을 잘 가지고 계셨어요.
관건은 ‘막연한 문제의식을 어떻게 뾰족하게 구체화할 것인가’, 그리고 ‘카지노 쿠폰의 형태로 어떻게 구현할 것인가’였어요. 한 분은 ‘의원면직한 저경력 교사의 교직 이탈 체험’으로 문제의식이 간명하고 명쾌해서 많이 바꾸지 않아도 괜찮았어요. 다만 다른 한 분은 중간 경력자로서 살아가는 삶 자체에 대한 문제의식을 가지고 계셨는데요. 처음에 중간 경력 교사의 ‘정체성’을 말씀해 주셨지만, 제가 봤을 때는 중간 경력 교사가 가진 ‘욕망’이 적합하다고 생각했어요. 그래서 라캉이 말한 ‘욕망’, 그 방대한 개념 중에서 이상적인 자아와 현실적인 자아 간의 괴리로 추리는 과정이 있었고요.
- 질적 카지노 쿠폰는 인터뷰 참여자를 직접 찾아 만나고, 공감하면서 이야기도 들어야 하고요. 경험하기 어려운 카지노 쿠폰 방법이라 어려워하셨을 것 같아요.
강진아:맞아요(웃음). 질적 카지노 쿠폰는 자기 몸으로 수행해야 하거든요. 그 과정의 어려움을 순간순간 표현하셨어요. 카지노 쿠폰 참여자들을 만나고, 인터뷰해서 분석하고, 해석하고, 글 구성하는 그 단계 단계를 수행하는 것 자체를 힘들어하셨어요. 당연히 힘들 수밖에 없고, 시간이 소요되는 작업일 수밖에 없어요. 그래서 좋은 카지노 쿠폰물들을 보고 듣게 도와드렸어요. 제가 속한 학회에 초대해서 좋은 카지노 쿠폰 발표도 듣게 해드렸고요. 서적도 추천해서 이론적인 안경을 가지실 수 있게 했어요.
결과공유회에서 카지노 쿠폰자에게 피드백을 전달하는 강진아 멘토- 변영임 멘토님은 담당하신 카지노 쿠폰자분들과 카지노 쿠폰한 과정은 어떠셨어요?
변영임:저희 팀은 카지노 쿠폰를 구체화하기 전까진 포인트가 계속 바뀌었어요.예를 들어 범교과 학습에 대해서 문제를 인식하고 있지만, 법을 바꿔야 해결되는 부분이 있어서 카지노 쿠폰주제와 카지노 쿠폰의 필요성에 대한 부분이 많이 고민되었어요. 그런데 현장카지노 쿠폰자님과 이야기하면서 시도교육청마다 범교과 학습을 다루는 방법이 다르다는 것을 저도 이번에 알게 되었어요. 저는 당연히 이지에듀를 모든 지역에서 쓴다고 생각했는데, 다른 지역에서는 한글과 엑셀로 교육과정 작업을 하고 있는 곳도 있다는 것을 알게 되었어요.
- 운영자로서 멀리서만 관찰하다가 카지노 쿠폰 과정을 직접 들으니 느낌이 또 다르네요(웃음). 멘토링하면서 어려운 부분은 없으셨어요?
이평구:어렵다기보다, 자신을 성찰하게 됐어요. 현장카지노 쿠폰자분들을 통해 저의 옛날 모습을 보게 되었어요(웃음). 예전에 제가 결과물을 만드는 과정에서 겪었던 시행착오들을 그대로 겪고 계시더라고요.
제가 학위 하면서 지도 교수님과 소통하는 게 쉽지 않았어요. 지도 교수님의 티칭이 굉장히 확고했거든요. 제가 하고 싶은 방향이 있는데 제 의견이 받아들여지지 않아서 처음에는 이해 못 했는데요. 지나고 보니 왜 그렇게 지도하셨는지 너무 잘 알겠는 거예요.
아마 제가 담당했던 분들도 비슷한 생각이지 않으셨을까 싶어요. 포기하지 못하는 본인의 최초 문제의식이 있는데, 저는 그게 왜 안 될 수밖에 없는지를 설명해 드리고 설득하는 과정이 있었거든요. 그러니까 앞서 말한 문제의식과 학술적인 수준을 맞춰가는 과정이 제일 어려웠어요. 현장카지노 쿠폰자 분들은 아마 계속 머릿속에 의문이 있는 상태셨을 거예요(웃음).
결과공유회에서 피드백을 전하는 이평구 멘토강진아:자료에서 어떤 중요한 지점이 저는 보이는데 카지노 쿠폰자분들은 못 보시거나 제가 의도한 것을 과제에서 구현해 내지 못하셨을 때 그리고 수정하기로 했는데 수정되어 있지 않을 때 어려웠어요. 그러면서 저도 ‘우리 선생님이 저희한테 이래서 화내셨구나’를 느꼈고요(웃음).
거꾸로 저도 부족했던 것 같아요. 참여자(인터뷰이)에게 더 끌어내거나 짚으면 좋을 부분을 말씀드려야 했고, 카지노 쿠폰 자료를 잘 설명할 수 있는 이론을 찾아내야 했어요. 그래서 저 또한 많은 수행이 필요했고, 덕분에 성장할 수 있었어요.
변영임:박사졸업을 했지만 제가 카지노 쿠폰자의 카지노 쿠폰 주제에 맞는 카지노 쿠폰방법론을 모두 능숙하게 다루지 못해서 어려운 부분이 있었어요. 석사는 코끼리 다리를 카지노 쿠폰하고 박사는 코끼리 다리에 난 털을 카지노 쿠폰한다고 말하잖아요. 저도 카지노 쿠폰를 하지만 제가 할 수 있는 범위가 한정적일 수밖에 없어서 그 부분이 어렵게 느껴졌어요.
그리고 카지노 쿠폰를 경험하지 않은 사람에게 지도하는 게 어려웠어요. 논문을 한 번이라도 써본 사람이면 이 작업이 중요하다는 걸 알 텐데, 안 써보신 분에게 설명하기 어렵더라고요. 예를 들면 선행 카지노 쿠폰 리스트를 만들어서 참고 문헌을 정리하는 방법을 알려드렸는데요. 나중에 찾은 자료 어디 있는지 모르면 글 쓸 때 힘들어서 그 작업이 중요한데 체감을 잘 못하시더라고요. 보고서 쓸 때 제가 그 리스트를 활용하는 방법을 알려드리니까 그제야 중요성을 아시더라고요.
그리고 설문지 만드는 과정을 전문가 검토받으면서 꼼꼼하게 했는데요. 왜냐하면 설문은 금방 모을 수 있고 통계 분석은 클릭 몇 번이면 결과가 나오는데, 설문지 자체의 정합성이 안 맞으면 설문해도 말짱 도루묵이거든요. 그런데 카지노 쿠폰자분들은 마음이 급하니까, 왜 이렇게까지 하나 싶으셨을 거예요.
- 그래서 변영임 멘토님 팀은 다른 팀보다 설문지 구성에 시간이 걸렸던 거군요. 다른 분들은 카지노 쿠폰 과정 중에서 어떤 부분을 중요하게 생각하셨나요?
이평구:카지노 쿠폰 주제에 따라 초점이 다를 수밖에 없다고 생각해요. 변영임 멘토님께서 담당하신 카지노 쿠폰자분들의 주제는 설문지가 잘 만들어져야 하는 주제였기에 설문에 시간이 많이 투자됐다고 생각해요. (변영임 : 맞아요.)
저는 설문지보다 개념을 카지노 쿠폰로 어떻게 구현할 수 있을지 더 고민했어요. 카지노 쿠폰 주제, 리서치, 참고 문헌 탐색에 거의 절반 이상의 에너지가 투입됐다고 볼 수 있어요.
그리고 선행 카지노 쿠폰 분석도 중요했어요. 선행 카지노 쿠폰를 보면서 내 카지노 쿠폰가 기존의 카지노 쿠폰들과 어떤 차별성을 가지는지 설명할 수 있어야 하거든요. 그런데 카지노 쿠폰를 처음 하시다 보니, 좋은 선행 카지노 쿠폰를 찾기도 어렵고 짧은 시간 안에는 그 역량을 가지기 불가능해서 생각보다 에너지가 많이 투입되었어요. 그래서 시간 단축을 위해 제가 자료를 찾아드리기도 했어요.
강진아:저희 팀은 기본적으로 숙련도와 준비도를 갖춰 나가는 것을 중요하게 생각했어요.특히 질적 카지노 쿠폰라는 독특한 방식의 세계로 이분들을 어떻게 초대할지 고민했어요. 질적 카지노 쿠폰자로서 사유의 방식과 카지노 쿠폰물을 구축하는 방식을 트레이닝 시켜드리는 게 저의 역할이었기 때문이에요.
현장카지노 쿠폰자의 관점에서 성급한 일반화를 할 우려가 있어요. 인류학, 사회학 관점에서는 사회문화적, 구조적인 층위에 대해 감수성을 갖고 있는지가 좋은 카지노 쿠폰의 여부를 가르는 큰 선이 되는 것 같아요. ‘그 감수성의 눈을 어떻게 뜨게 해드릴 수 있을까’가 제일 중요하게 생각했던 포인트였어요.
