자폐스펙트럼 세계 2위, 자폐스펙트럼인을위한 무료 카지노 게임는?
부제 - 일반 유치원생 말고 유치원 특교자로 입학하면 뭐가 다를까?
오늘은 일반 유치원생으로 입학하는 것과 유치원 특수교육대상자로 입학하는 것에는 어떤 차이가 있는지에 대한 글을 써보고자 한다.
아이가 유치원 특수교육대상자(특교자)로 입학을 하게 되면 특수 교사가 아이에 대해 면밀히 관찰하고, 학부모와 협의를 통해 아이의 발달 상태에 따라 개별 교육 계획을 수립하게 된다.
궁금해하실 분들을 위해 우리 아이의 개별화 교육계획서 일부분을 첨부하고자 한다.
아이 유치원 특교자 개별화 교육 계획서 중 일부분 발췌 위와 같이 특수 아동의 발달정도에 따라 인지, 의사소통, 사회 및 정서, 운동, 적응행동 등에 대해 세부적인 교육 계획이 수립된다.
개별화교육지원팀은 유치원과 학부모의 선택 사항이 아니라 아래와 같이 법조항에 제시되어 있는 부분으로 발달 장애 당사자와 부모의 권리이자 혜택으로, 일 년에 두 번 학기 초에 진행되고, 학기말이 되면 계획에 대한 평가가 실시된다.
장애인 등에 대한 특수교육법 및 동법 시행규칙 법조항 및 내용이 날 회의에는 원감 선생님과 담임 선생님들, 특수 선생님, 및 보호자들이 참석한 아래 진행되었는데 좋았던 점은 각 반의 담임선생님들이 특수 아동들과 통합 교육을 하면서 느꼈던 개인적인 소견을 들을 수 있었다는 점과, 원감 선생님과 통합반 담임 선생님들께서 특수 선생님의 역할을 중요하게생각하고 있다는 점이었다.
통합반 담임 선생님들께서는 일반 아동들과 함께 수업을 하는 특수 아동들을대하고 지도할 때,모르는 부분들을 특수 선생님께 많이 물어보고 있고, 배우고 있다며 동료 교사에 대한 존중과 겸손함을 표하셨고, 같은 교사라고 하더라도 내가 잘 모르는 영역에 대해서 열린 마음으로 배우고자하는 자세가 멋지게 느껴졌다.
일반 무료 카지노 게임 특수 학급의 장점은 아이가 통합 학급 교실과 특수 학급 교실 2곳을 오가며, 통합 학급에서 수업을 하다가 컨디션이 많이 안 좋거나 수업받는 것을 힘들어할 때, 선생님들의 재량에 따라 특수 학급으로 가서 자신이 좋아하는 활동을 하거나 편하게 느끼는 활동들을 하면서 다운된 에너지를 충전하거나 컨디션을 업 시킬 수 있는 시간을 가질 수 있다는 점이다.
발달 장애를 가진 아동들은 일반 친구들과 단체 활동이나 생활을 할 때 감각에 과부하가 오거나 스트레스 지수가 자주 그리고 크게 높아질 수 있는데 그럴 때 공간을 잠깐 이동했다가 다시 통합하는융통성 있는교육방식이 특수 아동들의 불안과 긴장 해소에 도움이 된다는 것을 우리 아이를 통해 느꼈다.
우리 아이에게는 특수반이 '안식처'이자 '재충전소'이기 때문이다. 그래서 특수반의 기능과 특수 교사의 역할이 특수 아동들에게 중요한 것이다.
우리 아이가 다니는 병설 유치원 특수 학급의 경우 5,6,7세를 합하여 정원이 총 4명이고,특수 교사 한 분과 특수교육대상 유아의 전반적인 유치원 생활 및 학습 활동을 보조해 주는 특수 실무원 선생님과, 특수 학급 돌봄 매니저 선생님 그리고 담임 선생님까지 해서 총 4분께서 4명의 특수 아동들이 일반 친구들과 함께 유치원 생활을 잘할 수 있도록 집중적으로 도움을 주고 계신다.(특히 사회성을 관장하는 뇌 부분에 문제가 있어서 또래들과 섞이고, 어울리는 것이 힘든 우리 아이의 경우 친구들에게 다가가고, 친구들과 대화하고 놀이하는 부분에서 집중적으로 많은 도움을 받고 있다.)
집 주변에 일반 공립 또는 사립 유치원의 경우 선생님과 원생의 비율이 적게는 1 : 8에서 많게는 1 ~ 20명(부담임 또는 보조 교사가 있는 경우도 있다.) 이상인곳들과 비교했을 때 일반 친구들과 함께 생활하면서 별도로 특수 아동을 지원해 주는 인력이 이렇게나있다는 것은 사실상 큰혜택이라고 볼 수 있다. (유치원에 따라특수 실무원 선생님과 특수 학급 돌봄 매니저는 파견되지 않는 곳도 있다.)
유치원 특교자 시스템은 이러한데 문제는 이 아동들이 일반 초등무료 카지노 게임에 입학하면서부터 발생하게 된다.
특교자 타이틀은 같지만 유치원과 초등무료 카지노 게임는 교육 시스템이 달라서 초등무료 카지노 게임 특수반은 학습을 잘 따라가지 못하는 경우 국어와 수학을 특수반에 가서 따로 수업을 받는 부분 통합과 특수반에 따로 가지 않고 일반 교실에서 친구들과 하루 종일 수업을 같이 받는 완전 통합이 있는데, 이 경우에는 특교자라고 하더라도 담임교사와 거의 함께하다 보니 특수 교사의 특수 케어를 받는 것이 힘들고, 유치원 특교자 시스템에 비해 초등무료 카지노 게임 특교자의 경우 보조 특수 교사 인력이 부족하거나 없는 곳이 많으며, 초등학생부터는 아이들도 특수반(도움반)이라는 것을 의식해서 특수 아동 스스로가 특수반에 가기를 거부하는 경우도 있고, 특수반 친구들을 옆에서 잘 도와주는 일반 친구들도 있는 반면에 특수 아동들이 놀림과 따돌림의 타깃이 되거나 학폭 문제에 시달리는 경우가 발생하게 된다.
물론 자폐스펙트럼 아동들에게는 어린이집과 유치원 생활도 만만치 않지만 초등무료 카지노 게임부터 본격적인 어려움이 시작된다고 볼 수 있다.
기타 장애(청각, 시각, 지적, 지체 장애 등)를 가진 아동들은 일반 무료 카지노 게임보다 특수무료 카지노 게임에 진학하는 경우가 많고, 갈 수 있는 특수무료 카지노 게임가 있지만 자폐스펙트럼 아동들의 경우 언어와 지능이 낮은 중증부터 언어와 지능에는 별로 문제가 없는 비교적 경증 자폐인 아스퍼거 아동이 갈 수 있는 특수무료 카지노 게임가 국내에서는찾아보기가 힘들다.
그래서일반 무료 카지노 게임에진학하는 경우가 많지만특히나 사회성 부분이 전반적으로 취약하다 보니 친구에 대한 갈증은 있지만 주변에서 도움이나 상대방의 배려나 이해 없이는 현실적으로 관계를 맺는 것이 어려워서 무료 카지노 게임 생활 내내 친구 없이 혼자 생활하는 경우가 많고,무료 카지노 게임 생활에 적응하지 못해서등교 거부, 잦은 조퇴 및 결석 등을 하는 경우가 많아 전학을 자주 다니거나 어쩔 수 없이 홈스쿨링을 해야 하거나 울며 겨자 먹기식으로 검정고시를 칠 수밖에 없는 사례들을 국내 자폐스펙트럼 가족들이 가입해 있는 카페를 통해 알게 되었다.
이러한 고민과 부담들을 고스란히 자폐스펙트럼 당사자와 부모들이 떠안고 가야 하는 현실이 참으로 안타깝고 마음이 아프다.
무료 카지노 게임 자체를 다니기가 힘든 자폐스펙트럼 학생들이 많은데 이들을 위한 마땅한 대책들은 마련되지 못하고 있어서 당사자인 학생들은 일반 무료 카지노 게임에 가서 좌절감과 우울감과 외로움 등을 많이 경험하고, 부모들은 자식이 무료 카지노 게임에 가 있는 동안 맘이 편치 못하고, 온종일 애가 타고, 가슴을 쓸어내려야 하는 일이 많다.
자폐스펙트럼 아동들은 국어나 수학 과목을학습적으로 도움을 받는 것도 중요하지만(학습적으로는 도움이 별로 필요하지 않은 경우도 있다.) 전반적인 무료 카지노 게임 생활 적응과 또래들과 어울릴 수 있도록 도움(특히 짝과 함께하는 활동, 팀과 함께 하는 활동, 체육 시간, 급식 시간, 쉬는 시간, 방과 후 시간 등)을 주는 것이 매우 중요하고, 필요한데초등학생부터는 그런 부분까지 도움을 줄 수 있는 인력이 없거나 부족한 경우가 많아서 유치원 특교자 시스템에 비해 아동들이 도움을 받을 수 있는 영역들이 많이 축소가 된다.
그래서 특교자 개별화회의에 참석한 내년에 초등무료 카지노 게임에 아이를 보내는 한 어머니께서는 당장 내년 초등무료 카지노 게임 입학에 대해 걱정과 우려를 표했다.
나 역시도 내년이면 맞닥뜨려야 하는 일이다.
현재 국내에서는 자폐스펙트럼 아동들이가기에 적합한 무료 카지노 게임가 찾아보기 힘들어서 자폐스펙트럼 아동들을 위한 무료 카지노 게임를 신설하는 것이 당장은 힘들다면 일반 무료 카지노 게임 특수학급 특수반 아동들과 자폐스펙트럼이지만
비교적 경증에 해당되어 특교자 심사에서 탈락돼서 특교자로서 도움을 받지 못하는 아동들(자폐스펙트럼, ADHD, 경계선 지능, 난독증 등)을 돕는 인력들을 무료 카지노 게임에서 배치 및 파견하여자폐스펙트럼 아동들이 무료 카지노 게임에 다닐 수 있도록 여러 부분에서 구체적인 도움을 주는 것이매우 시급하다.
현재 학생 수도 줄어들고 있고, 교사 수도 줄어들고 있지만 그럼에도 불구하고 꼭 필요하고, 중요한 사람들이 있다.
특수 교사 및 보조 특수 교사들이다.
특수 아동들의 수에 비해 특수 관련 교사들의 수는 턱없이 모자라다.
현재 우리나라는 자폐스펙트럼 유병률이 일본에 이어 세계 2위이다.
그런데 그에 따른 정책들이 유병률을 따라오지 못하고 있는 실정이다. 자폐를 '병'이 아닌 하나의 인간적 다양성으로 존중하자는 의미에서 '신경다양성'으로 불러야 한다는 세계적인 흐름 속에서 우리 한국이 나아가야 할 방향은 단어만 바꿔서 부를 것이 아니라 신경다양성에 대한 실질적인 존중이 뒷받침되어야 한다.
*신경다양성 - 뇌신경의 차이로 인해 발생하는 다름(예: 자폐특성, 지적스펙트럼, ADHD, 학습 장애, 사회소통장애 등)을 생물적 다양성으로 인식하는 관점
출처 연합뉴스지금 아이가 특교자로 다니고 있는 유치원의 혜택들이 너무나 감사하면서도 이 시간이 흘러가는 것이 아깝게 느껴지고, 졸업하는 것이 벌써부터 걱정되는 시스템이 아니라 자폐스펙트럼 아동들(신경다양성 아동들도 포함)이 다니기에 적합한 무료 카지노 게임를 신설하거나 그것이 안되거나 힘들다면 일반 무료 카지노 게임에서 일반 친구들과 어울려 생활할 수 있도록 도움을 주는 환경과 분위가 조성되어야 한다.
자폐스펙트럼 자녀들 둔 부모들은 그런 시스템과 정책들이 만들어지기를, 그러한 법률들이 국회에서 통과되기를, 그래서 하루빨리 시행되기를 매일매일 간절히 기도하고 소망한다.
출처 셔터스톡