평생학습관과 대학을 오가며 세대문화에 관해 느낀 점
요즘 나의 직업 2가지는 학생과 강사다. 퇴직 후 도서관에서 다양한 평생학습(평학) 강좌를 열심히 듣고 있고, 대학에서 교양과목으로 매주 K컬처를 강의한다. 평학 강좌의 주 학생은 중장년층, 대학 강의는 20대 Z세대 젊은이들이다. 여러모로 대비되는 점이 많아 흥미롭다. 배우고 경험한 내용을 양쪽에서 피드백할 수 있어 유익한 점도 있다.
평학 강좌의 중장년층은 매사 열성적이다. 빈자리는 앞에서부터 차기 시작하고 수업 중에 수시 질문은 다반사다. 간혹 열의가 지나친 탓인지 마이크를 잡으면 주위는 아랑곳하지 않고 장광설(?)을 늘어놓는 사람도 있다. 나이 들면 짙어지는 ‘외로움’ 탓이려니 생각무료 카지노 게임. 암튼 뭔가 배우려는 의지와 의욕이 충만하다.
20대 대무료 카지노 게임은 딴판이다. 수업 시간에는 맨 뒤쪽이나 구석 자리로 몰린다. 강사와 눈을 맞추기보다 고개를 숙이고 스마트폰이나 태블릿, 노트북을 집중한다. 수업 사이트에 올린 강의자료를 보는지 딴짓을 하는지 알 수 없다. 수업 중에 ‘공개적인’ 질문이란 거의 없다. 코로나를 거치며 대면 접촉이나 노출을 꺼리는 세태가 일반화됐다.
20대 학생들의 관심과 흥미를 불러올 방법이 없을까 고민한다. 명쾌한 해결책은 아니지만 평학 강좌와는 약간 다른 강의방식으로 진행한다. 세대 차이, 문화와 무료 카지노 게임방식의 차이가 서로 다른 점에 주목하기 때문이다.
젊은 세대의 문해력 문제가 자주 거론된다. 문제의 핵심은 ‘한자’ 때문이란 지적도 공감이 간다. 누구나 배우고 공부할 때 각종 개념이나 전문용어는 이해하기 어렵다. 추상적인 용어로 설명을 되풀이하는 경우가 많기 때문이다.
나는 한자어는 가급적 쉬운 말로 풀어서 설명하고, 특정한 개념은 구체적이고 일상적인 용어를 사용해 이해를 도우려고 한다. 나이 든 세대에겐 별것 아니지만, ‘격동’은 ‘거센 변화’, ‘선도’는 ‘앞서서 이끈다’로 설명해야 쉽게 알아듣는것처럼. 너무 옛날식 어법에 관성화된것은 아닌지 스스로 돌아보기도 한다.
특히 3가지 키워드로 설명하는 방식을 즐겨 쓴다. ‘문화’의 개념은 ‘예술, 문명, 생활양식’으로 나누고, ‘생활양식’의 경우 ‘의식주’로 바꿔서 구체화하는 식이다. K팝의 성공 요인을 말할 때는 ‘보는 음악’의 수용, SM 같은 K매니지먼트의 출현, 1990년대 X세대의 등장으로 간략화한다.
매사 3가지로 정리하는 버릇은 일상생활이나 일을 할 때도 여러모로 편리하다. 우선 어떤 문제를 구조적으로 볼 수 있게 하는 장점이 크다. 상대에게 전달할 때도 일목요연하게 보여 이해하기 수월하다. 평면적이거나 나열적인 설명보다 설득력도 높다.
요즘 20대는 디지털 네이티브에 모바일 세대다. 유튜브 동영상이나 숏폼, 자극적인 소셜미디어 대화법에 익숙한 탓인지 웬만한 데는 흥미를 느끼지 못한다. 텍스트 위주의강의가 관심과 호응을 끌지 못하는 건 당연하다. 사실 평학 강좌에는 이런 강의가 적지 않다. 중요한 건 수강생의 눈높이에 맞추고 호기심을 불러일으키는 것이다. 아무리 좋은 내용, 깊이 있는 지식이라도 전달되지 않으면 의미가 없기때문이다.
나는 매주 수업에 동영상 5~10개를 기본으로 사용한다. 최근 핫뉴스와 논쟁적인 사안, 새로운 화제에집중해서 선정한다. 지난해 뉴진스와 민희진 이슈, 최근엔드라마 <폭싹 속았수다와 ‘무해력(無害力)’ 트렌드등이 무료 카지노 게임의 관심을 끌었다. 꾸준한 업데이트와 모니터링이 필요하니 나 또한 자연스레 젊어지는 것 같다.
적절한 시간 배치도 중요하다. 가능하면 10여 분에 한 번씩 분위기를 전환할 수 있도록 타이밍과 간격을 고심무료 카지노 게임. 할리우드 영화에는 적어도 5~10분마다 화끈한 영상이나 재미 포인트를 배치하는 흥행 문법이 있다고 하지 않던가. 다만 동영상은 3분 이내가 대부분이다. 메인이 아니라 수업 내용의 이해에 도움을 주고, 단순한 재미가 아니라 충분히 유용한지 거듭 살펴야무료 카지노 게임.
마지막으로 그들과 직접 무료 카지노 게임하는 방식이다. 요즘 세대는 카메라를 두려워하지는 않지만, 공개적으로 대화하고 발표하는 건 꺼린다. 나는 고민 끝에 주관식이 아니라 객관식 질문법을 활용한다. 어떤 질문에 대해 ‘예, 아니오’로 대답하거나 4지선다를 제시하는 방식이다. 진정한 대화라고 할 순 없지만 이 방법은 경계심을 누그러뜨리면서 일종의 물꼬를 트는 데 의외로 효과적이다.
지난주에는 ‘나는 나의 미래가 기대된다’라는 질문을 던지고 ‘예, 아니오’로 맨 뒷줄부터 답해보라고 했다. ‘아니다’라고 몇 명이 답한다. 순간 만사 ‘귀차니즘’이나 일상에 지친 탓이려니 생각했다. 반면 ‘기대된다’면서 확신에 찬 답도 줄줄이 나온다. 그 무료 카지노 게임에겐 몇 마디 추가 질문을 던졌더니 기다렸다는 듯이 적극적인 답변이 계속 이어진다. 말문이 트인 것이다.
중장년 세대와 청년 세대 사이를 오가며 수업에 참여해 보니 나도 모르게 다양한 무료 카지노 게임법을 생각한다. 무료 카지노 게임의 기본은 역시 상대의 관심과 눈높이에서 출발한다. 각자가 끌리는 점이 무엇인지 주목하는 것이다.
힘든 현실과 경쟁에 지친 젊은 세대를 보면 안타까운 생각이 든다. 하지만 그들은 불안과 두려움 속에서 조심스레 세상을 향한 발걸음을 하나씩 내딛고 있다.그들의 목소리에 귀 기울이고 마음을 나누는 일은 우리 모두에게 필요하다. 젊은 세대가 힘과 위로를 얻고 세상에 활력이 생기면 우리의 미래도 밝아지는 건 당연하다.
나 같은 기성세대가 놓치지 말아야 할 대화와 무료 카지노 게임법이 무엇인지 다시 돌아본다. 다음 수업도 어떻게 하면 학생들을 즐겁게 할 수 있을까 오늘도 고민한다.
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