국어시간에 카지노 가입 쿠폰 왜 읽니?
한참 동안 고개를 숙이고 있는 것이 이상카지노 가입 쿠폰.
분명, 자는 것 같지는 않은데 그렇다고 손가락을 움직이며 필기를 하고 있는 것은 더더욱 아닌 듯 보였다. 확인을 해야 카지노 가입 쿠폰. 딴짓을 할 확률 90%. 얼른 다가가서 짐짓 하던 행동을 멈추게 하고, 어른스럽게, 단호하게, 하지만 친절하게 말해야 카지노 가입 쿠폰.
“지금 하던 거 멈추고, 학습지에 필기해야지.”
하며 다가간 곳에는 흔히 있을 법한 큐브나, 휴대폰이나(우리 학교는 휴대폰을 걷지만 가끔 제출하지 않는 아이들이 있다.), 혹은 다른 소지 금지 물품은 발견되지 않았다. 그저 이미 절반 이상 읽어버린 카지노 가입 쿠폰책이 녀석의 손 위에 놓여 처분(?)을 기다리고 있었을 뿐이었다.
당황카지노 가입 쿠폰. 아니, 정확히 말하면 놀라웠다.
수업이 지루하면 곧잘 딴짓을 할 나이였다. 중학교 1학년 아이들에게 ‘카지노 가입 쿠폰’라는 과목이 재밌으면 얼마나 재미있겠느냔 말이다. 어느 정도는 예상을 하고 수업을 해왔다. 학습지 여백에 그림을 그리거나 학습지에 있는 ‘ㅇ’ 자를 새까맣게 색칠하거나 혹은 교과서 속 삽화에 장난을 치는 것쯤은 언제나 있던 풍경이었다.
카지노 가입 쿠폰책이라니. 그것도 만화책이 아니라 카지노 가입 쿠폰책! 놀라지 않을 수 없었다. 그러나 지도는 해야 했다. 카지노 가입 쿠폰을 읽든 만화를 읽든, 지금은 카지노 가입 쿠폰 수업 시간이었고 나는 중간고사에 출제할 ‘품사’에 대해 가르치는 중이었으니까. 카지노 가입 쿠폰 수업엔 교과서를 펴고 내가 새벽 두 시까지 만든 학습지에 중요한 내용을 열심히 필기하는 게 맞으니까.
“지금 뭐 하는 거야? 책 집어넣고 얼른 학습지에 필기해.”
보통 그쯤 하면 아이들 모두 멋쩍어하며 책을 집어넣는다. 그리곤 상황이 종료되는 게 일반적이다. 그러나, 그날 희성이는 모든 예상을 빗나갔다.
죄송해요,라는 말 대신 아주 길고 긴 한숨이 돌아왔다. 얼른 하던 것을 멈추며 눈치를 볼 줄 알았던 몸짓은 굼뜨게 움직였다. 카지노 가입 쿠폰 집어넣으려고 했으나 동작 하나하나가 ‘선생님 말 듣기 싫어요.’라고 말하는 듯했다. 심지어 눈빛은 어떻고. 긴 앞머리로 눈을 다 덮고 검은색 마스크를 코까지 올려 써 눈만 간신히 볼 수 있던 녀석은 나를 원망하는 듯한 눈빛을 끝없이 쏘아댔다.
최대한 덤덤하게 마무리했다. 괜히 큰 소리를 냈다가는 분위기가 흐려질까 싶어 아이를 나무라고 난 후 교탁으로 돌아가 카지노 가입 쿠폰을 이어갔다. 상황은 마무리가 되었는데 머릿속 생각은 꼬리에 꼬리를 물고 이어졌다.
- 희성이 네가?
- 도대체 왜?
- 어떻게 그럴 수 있지?
라며 시작된 생각은 끝도 없이 이어졌다. 수업을 하면서도 사실상 무슨 말을 뱉고 있는지 모를 지경까지 갔다. 분명 1학기 때에는 학급 부회장까지 하며 학교 생활을 열심히 하던 아이였다. 글쓰기 수업, 독서 수업에도 두각을 드러내고 전자책 만들기 활동에도 관심을 보였다. 남학생이지만(편견이 무섭다….) 카지노 가입 쿠폰를 좋아하는 편이라고 믿었다.
하지만, 어느 순간부터 변한 것이 느껴졌다. 그저 수업에 집중 못해 조는 것이라고만 생각했다. 부쩍 자주 고개를 숙이던 녀석은 사실 카지노 가입 쿠폰책을 펴놓고 그 밑에선 카지노 가입 쿠폰책을 읽고 있었던 것이다. 내가 소리를 치며 집중을 시키면 그때 반짝, 하고 나를 쳐다보았지만, 내가 뭐라고 하면 연필을 들어 필기를 하는 듯 보였지만 사실은 읽던 책의 내용을 생각하느라 수업을 듣지는 않았던 것이다.
그걸 그제야, 2학기가 절반은 지난 10월에서야 깨달은 것이다. 부끄러웠다. 약간은 수치스러웠고 화도 났다. 다른 아이들과 다른 녀석이라고 믿었다. 일상의 견고한 믿음이 깨지자 미운 감정은 물밀 듯이 밀려왔다.
- 네가? 감히 내 카지노 가입 쿠폰에서?
- 어떻게 선생님이 말을 하고 있는데 카지노 가입 쿠폰 읽어?
- 당장 다음 주가 중간고사인데 지금 카지노 가입 쿠폰이 중요해?
- 그거 읽는 동안은 내 말은 듣지도 않을 거 아니야? 어떻게 사람을 이렇게 무시해?
점점 기분이 나빠졌다. 거칠어진 마음은 걸러지지 않은 말들로 다시 돌아왔다. 믿음은 배신이 되고 배신은 괘씸함으로 변해 나를 공격했다. 반드시 따로 지도를 해야겠다고 다짐했다. 그래, 희성이 너, 이 카지노 가입 쿠폰 끝나기만 해 봐라. 따로 불러서 한 마디 해야지, 어떻게 그럴 수가 있느냐고. 너 쌤 수업 무시한 거라고.
띠리리링 -
수업 종료를 알리는 벨이 울렸다. 못 견디게 지루한 카지노 가입 쿠폰 시간이 끝나자 아이들은 마치 봉인이 해제된 것처럼 서둘러 흩어지고 있었다. 삼삼오오 모여 떠들기 시작하는 무리를 스쳐 지나가 희성이에게 다가갔다. 희성이는 여전히 카지노 가입 쿠폰에 빠져 있었다.
“희성아.”
“……?”
“너, 잠깐 교무실 좀 가자.”
“왜요?”
“쌤이 너한테 할 말이 있어.”
희성이의 눈은 가만히 나를 응시했다. 선생님 말씀대로 수업 중에 카지노 가입 쿠폰책 집어넣고 필기하지 않았느냐는 것이다. 말씀대로 필기도 나름대로 다 했는데 도대체 무슨 말이 더 남았냐는 것이다. 눈빛의 의미를 이해했지만 어쩐지 그냥 넘어가고 싶지 않았다.
“아니, 너 카지노 가입 쿠폰 태도에 대해서 말할 게 있다고.”
그때였다.
“아! 진짜! 왜요?”
“!”
“다른 애들도 다 딴짓했는데 왜 저만요? 왜 저만 가는데요?”
순간적으로 흥분한 희성이는 격앙된 목소리를 뱉어냈다. 책을 쾅, 하고 내리치기도 했던 것 같다. 움찔, 했지만 이대로 물러선다면 시작한 의미가 없었다. 너하고 하고 싶은 이야기가 있어서 그래, 혼내는 거 아니야, 하며 어르고 달래 교무실로 데려갔다. 아직 분이 풀리지 않은 듯한 녀석은 한참을 씩씩 거렸다. 분위기가 이상함을 본능적으로 감지한 다른 1학년 아이들이 교무실에서 조금씩 조금씩 빠져나가고 있었다.
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3층에 위치한 아주 작은 1학년 부 교무실엔 희성이와 나, 그리고 선생님들이 조심스럽게 두드리는 키보드 소리만이 가득카지노 가입 쿠폰.
