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by 앨리스맘 뤼 Jan 17. 2025

고기능 자폐 온라인 카지노 게임의 학교 생활이 어려운 진짜 이유

자폐스펙트럼 온라인 카지노 게임와의 미래 준비하기 (5)

언어와 자조가 또래 수준인 고기능 자폐스펙트럼 아이라도 학교생활의 어려움은 이루 말할 수 없다. 또래들과 사회성에서 현격한 차이가 있기 때문이다. 이 어려움이 가장 극대화되는 시간은 바로 쉬는 시간이다.


초등학교 쉬는 시간의 경우, (보통) 교사는 교실에 있지만 아이들이 어떤 활동을 누구와 해야 하는지에 관한 엄격한 규칙은 없다. 이때 아이들이 삼삼오오 짝을 이루어 자연스럽게 자유놀이를 시작하게 되는데 적절한 사회성을 가지고 있지 않은 자폐스펙트럼 아이들은 놀이에서 배제되는 경우가 대부분이다. 외향적이며 주목받는 것을 좋아하는 일부 자폐스펙트럼 아이들은 이 과정에서 소외감과 좌절감을 지속해서 느끼다가 다른 친구들을 공격하기도 한다.


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그렇다면 온라인 카지노 게임가 학교 생활을 잘할 수 있도록 양육자는 온라인 카지노 게임에게 어떤 도움을 줄 수 있을까?


첫 째, 온라인 카지노 게임가 혼자 놀기에 익숙해지도록 연습을 시킨다.

앞서 말했듯이 자폐스펙트럼 아이들에게 자유 놀이 시간은 매우 힘든 시간이다. 놀이 상대부터 놀이 내용까지 예측할 수 없는 상황의 연속이기 때문이다. 그래서 자유 놀이 시간을 잘 견디는 방법을 “연습”해야 한다. 이때 처음으로 가져야 할 목표는 혼자서 잘 노는 방법을 익히는 것이다.


먼저 가정에서는 놀잇감 없이 혼자 노는 방법을 연습한다. (학교 쉬는 시간과 비슷한 환경을 만들기 위해) 이때 가장 바람직하고 쉬운 방법은 책을 읽거나 그림을 그리며 시간을 보내는 것이다. 놀이터 및 키즈카페와 같이 불특정 다수의 또래가 있는 곳에서는 병행 놀이를 하는 것을 연습한다. 다른 친구들과 같은 공간에 있지만 방해하거나 끼어들지 않고 혼자서 놀잇감을 가지고 놀 수 있어야 한다. (이때 중요한 것은 양육자가 놀이 상대가 되어주면 절대로 안 되며 철저하게 제삼자로서 관찰하고 갈등이 발생한 경우에만 신속하게 개입해야 한다는 것이다.) 혼자서 자유 놀이 시간을 무난하게 보내는 것이 가능해져야 기회가 왔을 때 또래와의 놀이도 가능해진다.


두 번째, 아이가 상호작용놀이에 익숙해지도록 연습을 시킨다.

상호작용놀이는 둘 이상의 사람이 서로 순서를 주고받으며 하는 모든 놀이다. (영유아시기에 하는 손유희 및 잡기 놀이부터 성인들도 재밌게 즐길 수 있는 보드게임까지 모두 상호작용놀이다.) 자폐스펙트럼장애를 가진 아이들은 놀이의 규칙을 머리로는 이해해도 놀이의 주도권을 주고받는 것을 굉장히 어려워한다. 놀이를 본인 위주로 하려는 경향이 강하기 때문이다. 그래서 아주 어렸을 때부터 가장 친숙한 상대인 양육자와 상호작용놀이를 매일 하며 둘 이상이 하는 놀이에서는 주도권을 주고받는 것이 필수라는 것을 몸으로 익히는 것이 좋다. 이것이 가능해야 나중에 또래와의 놀이에 초대를 받았을 때 또래와 동등한 입장에서 놀이에 참여할 수 있다.


상호작용놀이는 누구나 할 수 있는 놀이지만 막상 아이와 해보라고 하면 무슨 놀이를 어떻게 해야 할지 아이디어가 잘 떠오르지 않을 수도 있다. 또한 상호작용놀이인 줄 알고 했던 놀이가 상호작용놀이가 아닌 경우도 있다. 이러한 경우 쉽게 따라 할 수 있는 상호작용놀이의 예시가 유튜브 마이레인보우베이비 채널의 [상호작용놀이] 재생목록에 업로드되어 있으니 참고하면 좋다.

(*유튜브 마이레인보우베이비-재생목록 [상호작용놀이]

https://www.youtube.com/@myrainbowbaby/playlists)


그리고 이미 아이와 상호작용놀이를 해본 적은 있지만 습관으로 만들기가 어려워 고민인 양육자도 있다. 이러한 양육자들을 위하여 마이레인보우베이비 채널에서는 상호작용놀이챌린지를 운영하고 있다.

(*네이버블로그 마이레인보우베이비https://blog.naver.com/myrainbowbaby/223715692361참고)


초등생활에서 가장 중요한 것은 학습이 아니라 놀이이다. 요즘 같은 정보화 사회에서 초등 수준의 학습은 어디에서든 할 수 있다. 하지만 초등생활에서 대부분을 차지하는 놀이는 학교와 같은 기관에서만 경험할 수 있으며아이가 놀이에 참여할 수 없다면 학교 생활을 하는 것이 불가능하다.따라서 초등생활을 준비할 때는 초등생활에서 가장 중요한 '놀이'를 연습하는 것에 초점을 맞추어야 한다.

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